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2025届山东济南历下中考三模语文试题及答案

一、积累与运用（共18分）

（一）基础知识（每小题2分，共10分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.拘泥（nì）稽首（qǐ）拾级而上（shè）戛然而止（jiá）

B.箴言（zhēn）恪守（kè）间不容发（jiàn）强聒不舍（qiǎng）

C.腈纶（qíng）莅临（lì）自惭形秽（huì）矫揉造作（jiǎo）

D.斡旋（wò）狡黠（xié）铢两悉称（chèn）吹毛求疵（cī）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.寒暄大拇指鸠占鹊巢形销骨立

B.烦躁渡假村心无旁骛李代桃僵

C.端祥坐标系相得益彰走投无路

D.宽宥流线形郑重其是如雷贯耳

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他在辩论赛中引经据典，口若悬河，最终以目眩神迷的表现赢得评委一致好评。

B.济南的春天来得突然，昨天还寒风凛冽，今天就花枝招展，让人猝不及防。

C.面对复杂的国际形势，我们要保持定力，不能随声附和，失去自己的判断。

D.为了完成这项科研任务，团队成员夙兴夜寐，处心积虑，终于取得重大突破。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过“书香历下”全民阅读活动的开展，使市民的阅读意识得到了显著提升。

B.能否规范地书写汉字，是《义务教育语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

C.济南轨道交通4号线的建成通车，不仅缓解了交通压力，更提升了城市形象。

D.为了防止不再发生校园欺凌事件，学校制定了一系列切实可行的预防措施。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

阅读是一种审美体验，更是一种精神成长。________。________。________。________。当我们在文字中触摸世界的温度，在经典里汲取思想的力量，便是与无数有趣的灵魂相遇的过程。

①那些藏在纸页间的智慧与情感

②会在某个瞬间与我们的生命产生共鸣

③就像一颗颗散落的星子

④在阅读的天空中连成璀璨的银河

A.①③④②B.③④①②C.①③②④D.③①④②

（二）名著阅读（4分）

6.阅读下面的文字，回答问题。

那妇人便道：“我是斩龙刽子手的女儿，我的公公已死，丈夫又亡，我和一个兄弟在这村里住。此间有座山神庙，原是我家的产业，如今被这两个贼汉占了。我兄弟要去讨回，反被他们打了。望好汉与我做主！”智深听了道：“这撮鸟敢如此无礼！洒家与你去理会！”

（节选自《水浒传》第五回）

（1）选文中的“妇人”是谁？她所说的“两个贼汉”指的是谁？（2分）

（2）结合原著情节，简要分析鲁智深此时的性格特点。（2分）

（三）诗文默写（4分）

7.按要求填写相应语句。

（1）________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（2）会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》）

（3）________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》其一）

（4）山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》）

（5）________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

（6）________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（7）《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是：“________，________。”

二、阅读理解（共32分）

（一）非连续性文本阅读（8分）

阅读下面的材料，完成810题。

【材料一】

2024年济南市“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动在历下区百花洲传统工艺工作站举行。活动以“保护非遗传承有我”为主题，设置了“非遗工坊体验区”“老字号展销区”“传统戏曲展演区”三大板块。其中，济南面塑、鲁绣、黑陶等30余项市级以上非遗项目现场展示制作技艺，吸引了大量市民游客参与互动。据统计，活动当天参与人数达2.3万人次，线上直播观看量突破50万。

【材料二】

记者采访了济南市非遗保护中心主任李华：“当前非遗传承面临的主要挑战是什么？”李华表示：“一方面，部分非遗项目因工艺复杂、周期长，难以适应快节奏的现代生活；另一方面，年轻群体对非遗的认知多停留在‘老物件’层面，缺乏深入了解的兴趣。”当问及“如何推动非遗活态传承”时，他说：“我们尝试‘非遗+教育’，在中小学开设非遗社团；‘非遗+旅游’，打造非遗主题旅游线路；‘非遗+科技’，利用VR、AR技术还原传统工艺过程。这些创新举措让非遗从‘展柜’走向‘生活’。”

【材料三】

图1：济南市非遗传承人年龄分布（2024年统计）

（注：60岁以上占47%，4059岁占38%，30岁以下占15%）

图2：济南市青少年非遗认知渠道调查（2024年）

（注：学校教育28%，网络平台35%，家庭传承12%，社会活动25%）

8.下列对材料相关内容的理解，