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初中语文名著教学中的阅读策略与评价方法研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文名著教学中阅读策略的有效运用及评价方法的选择，以提高学生对名著的阅读兴趣和理解能力。文章结合实际教学案例，分析阅读策略与评价方法在名著教学中的重要性，并针对当前教学现状提出具体策略与评价方法，以期为初中语文名著教学提供有益参考。

关键词：初中语文，名著教学，阅读策略，评价方法

一、引言

（一）名著教学在初中语文教育中的重要性

1.名著是中华民族优秀文化的载体，传承着丰富的历史、文化和道德价值观。在初中语文教育中，名著教学有助于学生了解国家的历史背景、文化传承和民族精神，从而提高他们的文化素养。

2.名著教学有助于培养