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高中英语词汇教学中的词块理论应用与教学策略研究论文

摘要：本文针对高中英语词汇教学中存在的问题，探讨词块理论在英语词汇教学中的应用及其教学策略，旨在提高学生的词汇学习效率，增强其语言运用能力。

关键词：高中英语；词汇教学；词块理论；教学策略

一、问题的提出

（一）词块理论在高中英语词汇教学中的重要性

1.提高词汇学习的效率

词块理论认为，词汇学习不仅仅是对单个单词的记忆，而是要关注词汇的组合和搭配。在高中英语词汇教学中，运用词块理论可以帮助学生更好地理解和记忆单词，提高词汇学习的效率。词块作为固定的语言单位，具有以下特点：语义完整性、语法搭配性和使用频率高。这些特点使得学生在学习词汇时，能够