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高效课堂学习心得体会范文
1、调动学生参与课堂的积极性。学生式教学活动的主体,教师
的教学效果就是终通过学生体现出来的,教帅的教也是为「让学生
学会学。只有学生积极参与课堂活动了,课堂才会有效,才能谈高效。
要调动学生的积极性,首先让学生觉得学习的内容有用。其次,要对
学生的参与给以及时的评价。及时评价,适当的鼓励,是学生积极参
与的不懈动力。只有学生都积极参与了,课堂活起来了,课堂教学才
会有效,才可能高效。
2、坚持贯彻〃三讲三不讲〃原则。学生会的不讲,学生自己能学
会的不讲,讲了学生也不会的不讲。删除无效教学环节,向效益出发,
构建道德课堂,不浪费学生的分分秒秒。让学生感觉课堂上时时刻刻
的内容都很重要,不敢有丝毫的懈怠。
3、明确任务,运用〃合作〃重学习小组。学习小组经过合理、优
化的组合,由学习小组民主推荐一名组织能力强、表达能力好的同学
担任小组长。另外,各组内还设有不同的角色,保证每个学生的积极
参与性。在学生的共同参与下,通过组内学生的探究和互助活动,共
同完成学习任务。
4、重视提高课前预习质量。预习质量的高低,直接影响到课堂
效果,而预习是否主动也影响预习的质量。但是一些同学缺乏预习的
目的性和自学性,课前不预习,到课堂上疑点重重,感到吃力。教师
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对学生预习要加强指导,使学生重视预习,掌握预习要领。
这次系统深刻的学习,让我深深感受到高效课堂带给孩子们的益
处,今后的教学道路上,我将与学生一起走在高效课堂的路上,我相
信,高效课堂,会带领我们开辟荆棘,迎来前面的繁花似锦……
高效课堂学习心得体会范文2
在我从教的过程中,使我对高效课堂有了一个初步的认识,我觉
得它主要是指教学过程的优化,教育效果的大化。是师生的共同
进步,是知识和素养的共同提高。
高效课堂是以人为本的课堂,要有学生立场,以学生的成长为目
的,看到学生实实在在的进步。尽管每位教师采用的教育形式不同,
但殊途同归,都是为了同一个教育目的,即要为学生的终身学习与成
长奠基.高效课堂之“高效”不应只是分数和升学率的最终高效,而
应落实于每一天、每堂课的有效、高效上。
就一课而言,就是40分钟前后学生是应该有变化的。如果不
能抓住每一堂课,课堂教学徒有其形,而把学习的任务推迟到课堂之
外,又谈何高效呢?实实在在上好每一堂课,踏踏实实备好每一堂课,
高效课堂才会卓有成效。
一、精心备课。
知识自己要做到全面把握,融会贯通c备学生时,我会考虑学生
的年龄特点,和已有的学习经验,以及对该内容敏感程度等。特别注
第2页共24页
重考虑课堂中的细问题,尤其是对于课堂上可能出现认知偏差的点
要做好充分的预设。
通常一个问题我会预设出几种答案,像备课通常指备教材好备学
生。备教材时,我认真研读教材,教参和相关资料。对一课的知识
自己要做到全面把握,融会贯通。备学生时,我会考虑学生的年龄特
点,和已有的学习经验,以及对该内容敏感程度等。
特别注重考虑课堂中的细问题,尤其是对于课堂上可能出现认
知偏差的点要做好充分的预设。
通常一个问题我会预设出几种答案,师问后有生答一,生答二,
直至生答四,生答五才不至于出现案例中讲的学生回答
“老麻雀勇敢”,“猎狗爱护小动物”等等乱成一锅粥的局面。有了
充分的预设,教学机智也会不断增长,无论学生出现什么样的“奇思
妙想”我都能迅速而自然地拽回到“正题”上来。
二、认真上课
在课堂上,一定要做到不随意教学,不轻易占用学生时间。给学
生营造轻松和谐民主的学习氛围。教师要做课堂教学的组织者和参与
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