高校托幼一体化实训室信息化建设方案.pdfVIP

目录

第一章项目概述3

1.1项目名称3

1.2项目建设方案编制依据3

1.3项目概况4

1.3.1项目背景4

1.3.2建设目标7

1.3.3项目建设内容考核情况9

1.3.4项目建设的意义必要性9

1.3.5部门业务需求说明12

1.3.6总体建设与木期建设任务11

第二章业务需求分析18

2.1业务功能、业务流程业务量分析18

2.2系统功能性能需求分析28

第三章总体建设方案37

3.1建设原则37

3.2总体建设任务39

3.3系统总体结构逻辑结构42

3.4技术路线44

第四章本期项目建设方案45

4.1系统设计45

4.1.1软件系统设计45

4.1.2硬件系统设位46

4.2网络系统设计53

4.3安全系统设计54

4.4软硬件部署设计54

4.5备份系统设计54

4.6资源共享设计54

4.7部门信息系统整合情况54

4.8部门业务系统对接情况54

第五章项目运维管理55

5.1人员培训方案55

5.2项目运维59

5.2.1运维内容59

5.2.2运维时间（质保时间）59

5.2.3运维要求59

5.2.4其它错误!未定义书签。

第六章效益与评价指标分析60

6.1效益分析60

6.2项目评价指标分析63

第七章注意事项65

2

第一章项目概述

1.1项目名称

高校托幼一体化实训室信息化建设方案

1.2项目建设方案编制依据

1)“互联网+政务服务”技术体系建设指南

2)政务信息资源类规范、标准

3)国家、省级、行业建设规范

GB8898-2011《音频、视频及类似电子设备安全要求》

GB17859-1999《计算机信息系统安全保护等级划分准则》

GA/T388-2002《计算机信息系统安全等级保护操作系统要求》

GA/T388-2002B《计算机信息系统安全等级保护管理要求》

GA/T390-2002《计算机信息系统安全等级保护通用技术要求》

YD/T1171-2001《IP网络技术要求一网络性能参数与指标》

教育部《关于实施中国特色高水平高职学校专业建设计划的意见》

教育部《职业技能提升行动方案(2019-2021)》

教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意

见》

教育部《国家产教融合建设试点实施方案》

教育部《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方

案》

3

机构开展职业技能培训评价工作，鼓励支持社会培训评价机构

开展职业技能培训评价工作，加强职业技能培训基础能力建设：完

善职业培训补贴政策，加强政府引导激励:加强组织领导，强化保障

措施。

•2019.6教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施作

的指导意见》

明确培养目标；规范课程设置。课程设置分为公共基础课程和

专业技（能）课程两类：合理安排学时:加强实践性教学，实践性教学

学时原则，上占总学时数50%以上：严把些业出口关，确保学生毕业

时完成规定的学时学分和教学环节，结合专业实际组织毕业考试考（

核），保证毕业要求的达成度，坚决杜绝“清考”行为：鼓励学校积

极参与实施1+X证书制度试点，将职业技能等级标准有关内容及要求

有机融入专业课程教学，优化专业人才培养