最新北师大版初中数学八年级上册《第一章勾股定理——最短路径和折叠》优质教学课件.pptxVIP

利用勾股定理解决最短路径问题、折叠问题

如图,长方体的长为5cm,宽为3cm,高为6cm,一只蚂蚁沿着长方体的表面从点A爬行到点B,蚂蚁爬行的最短路程是______.候课任务

学习目标1.会用勾股定理求长方体和圆柱中的最短路径问题.2.会用勾股定理解决直角三角形和长方形中的折叠问题.3.学会运用方程思想解决问题.4.通过解决最短路径和折叠问题,培养学生解决实际问题的能力.

类型一平面上的最短路径问题图例模型一一定一动

图例模型二两定一动续表

图1-ZT-1?AA.4.8 B.5 C.4 D.6

图1-ZT-2?1000

1.如图1-ZT-4,长方体的长为15cm,宽为10cm,高为20cm，点B离点C的距离是5cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短路程是cm.二、最短路径问题

2.如图1-ZT-5,透明的圆柱形玻璃容器（容器壁的厚度忽略不计）的高为12cm,在容器内壁离容器底部4cm的图1-ZT-5点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在容器外壁,且离容器上沿4cm的点A处,若蚂蚁吃到蜂蜜需爬行的最短路程为15cm,则该圆柱形玻璃容器的底面周长为cm.

三、折叠问题3.如图2-ZT-2所示,有一块直角三角形纸片ABC,直角边BC＝12cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,若CD＝cm,则AC的长为_____.

4.如图,正方形纸片ABCD的边长为3,点E,F分别在边BC,CD上,将AB,AD分别沿AE,AF折叠,点B,D恰好都落在点G处.已知BE=1.（1）求EF的长；（2）求ΔAEF的面积．

例1.如图,有一个长方体盒子,长、宽、高分别是12cm，8cm，30cm，在AB的中点C处有一滴蜜糖,一只小虫从E处沿盒子表面爬到C处去吃,小虫爬行的最短路程为____cm.一、长方体上的最短路径问题

图1-ZT-4?50?

图1-ZT-5?13

例2.如图,圆柱形玻璃杯的高为14cm,底面周长为32cm,在杯内壁离杯底5cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿3cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁从外壁A处到内壁B处的最短距离为 cm（杯壁厚度不计）.二、圆柱体上的最短路径问题

7.已知,如图,折叠长方形的一边AD使点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm，BC=10cm,求EC的长.

例5.如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是边CD的中点，将ΔADE沿AE对折至ΔAFE,延长EF交BC于点G,连接AG，且AG平分∠BAF.（1）求证：ΔABG≌ΔAFG；（2）求BG的长．五、正方形中的折叠问题

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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