最新北师大版初中数学八年级上册《5.5 应用二元一次方程组——里程碑上的数》优质教学课件.pptxVIP

5应用二元一次方程组——里程碑上的数;;;(1)12:00时小明看到的数可表示为.根据两个数字之和是7,可列出方程;?

(2)13:00时小明看到的数可表示为,12:00~13:00间摩托车行驶的路程是

;?;(3)14:00时小明看到的数可表示为,13:00~14:00间摩托车行驶的路程是;?

(4)12:00~13:00与13:00~14:00两段时间内摩托车的行驶路程有什么关系?你能列出

相应的方程吗?;解:12:00~13:00与13:00~14:00两段时间内摩托车的行驶路程相等,可列方程为(10y+x)-(10x+y)=(100x+y)-(10y+x).;;例2(教材典题)两个两位数的和是68,在较大的两位数的右边接着写较小的两位数,得到一个四位数;在较大的两位数的左边写上较小的两位数,也得到一个四位数.已知前一个四位数比后一个四位数大2178,求这两个两位数.

分析:设较大的两位数为x,较小的两位数为y.

在较大数的右边接着写较小的数,所写的数可表示为

;?

在较大数的左边写上较小的数,所写的数可表示为.;解:具体解答过程如下:;解答数字问题时,要注意数字与数位的关系,如x是一个两位

数,y是一个三位数,当将这个三位数放在两位数的左边时,所

得到的五位数可表示为100y+x;当将这个三位数放在两位数

的右边时,所得的五位数可表示为1000x+y.;[检测]

1.如果两个两位数的差是10,在较大的两位数的右边接着写较小的两位数,得到一个四位数;在较大的两位数的左边写上较小的两位数,也得到一个四位数.若这两个四位数的和是5050,设较大的两位数为x,较小的两位数为y,根据题意列

方程组为.?;2.一个两位数,它个位上的数字与十位上的数字的和是10,把这个两位数的十位上的数字与个位上的数字对调,所得的数减去原数,差为72,求这个两位数.;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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