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7.1为什么要证明;(图片来源于网络);探究活动1;探究活动2;探究活动3;间隙不仅能放进一颗草莓,也能放进一个拳头.;测量不可靠,
需要推理验证!;思考:;了解数学文化;判断一个数学结论是否正确,仅仅依靠实验、观察、归纳是不够的,必须进行有根有据的证明.;1.下列结论你能确定的是()
A.今天是晴天,明天必然还是晴天;
B.同位角相等;
C.直角三角形的两个锐角互余;
D.相等的角是对顶角.;2.当n=1,2,3,4时,(n2-5n+5)2=1是否成立?你能否得到结论:对于
所有正整数n,代数式(n2-5n+5)2的值恒等于1吗?;实践应用;你能说出判断一个数学结论是否正确的方法吗?;知识巩固:习题7.1的1题,2题
能力提升:3题
活动建议:读一读:《费马的失误》(课本163页)
写一写:请你收集生活中的一个数学问题,先猜想,
再设法验证你的猜想.(1周时间)
;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
;;
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