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专题01线性运算与基底应用
目录
TOC\o1-1\h\u【题型一】线性定理基础 1
【题型二】基底概念计算 2
【题型三】鸡爪形 4
【题型四】风帆型 6
【题型五】四边型 7
【题型六】两线交点型 10
【题型七】赵爽弦图 12
【题型八】系数未知型 14
【题型九】最值:均值不等式型 17
【题型十】基底与数量积 19
培优第一阶——基础过关练 23
培优第二阶——能力提升练 27
培优第三阶——培优拔尖练 33
【题型一】线性定理基础
【典例分析】
已知,是一组不共线的向量,且,,则,可以作为一组基底.()
【变式训练】
1.已知,是一组不共线的向量,若,则,.()
2.平面向量的基底确定后,平面内的任何一个向量都可以用这组基底唯一表示.()
3.平面内的任意两个向量都可以作为一组基底.()
【题型二】基底概念计算
【典例分析】
若是一组基底,向量(x,y∈R),则称(x,y)为向量在基底下的坐标现已知向量在基底下的坐标为(-2,2),则在另一组基底=(-1,1),=(1,2)下的坐标为(????)
A(2,0) B(0,-2) C(-2,0) D(0,2)
【变式训练】
1.在下列各组向量中,可以作为基底的是(????)
A., B.,
C., D.,
2.已知是平面内两个不共线的向量,下列向量中能作为平面的一个基底的是(????)
A B
C D
3.已知向量是平面内所有向量的一组基底,则下面的四组向量中,不能作为基底的是(????)
A B
C D
【题型三】鸡爪形
【典例分析】
在中,点满足,则(?????)
A. B.
C. D.
【变式训练】
1.在中,,则(????)
A. B. C. D.
2.如图所示,点在线段上,且,则(????)
A. B. C. D.
3.如图所示,在中,为边上的中线,若,,则(????).
A. B.
C. D.
【题型四】风帆型
【典例分析】
如图,在中,是的中点,若,则(????)
A. B.1 C. D.
【变式训练】
1.在中,,为的中点,,则(????)
A.2 B.1 C. D.
2.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,且,则(???????)
A. B. C. D.
3.如图,中,,,点E是的三等分点,则(???????)
A. B. C. D.
【题型五】四边型
【典例分析】
已知矩形的对角线交于点O,E为AO的中点,若(,为实数),则(????)
A. B. C. D.
【变式训练】
1.在平行四边形中,是边的中点,与交于点.若,,则(????)
A. B. C. D.
2.如图,是以为直径的半圆圆周上的两个三等分点,为线段的中点,为线段上靠近的一个四等分点,设,,则(????)
A. B.
C. D.
3.在平行四边形中,,,设,,则(????)
A. B.
C. D.
【题型六】两线交点型
【典例分析】
在中,,,交于,,则(????).
A. B. C. D.
【变式训练】
1.如图,在中,,,直线AM交BN于点Q,,则(????)
A. B. C. D.
2.中,M,N分别为AC,BC的中点,AN与BM交于点O,下列表达正确的是(????)
A. B.
C. D.
3.中,D为BC中点,,AD交BE于P点,若,则(????)
A. B. C. D.
【题型七】赵爽弦图
【典例分析】
我国东汉末数学家赵爽在《周髀算经》中利用一副“弦图”给出了勾股定理的证明,后人称其为“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如图所示.在“赵爽弦图”中,已知,则(????)
A. B. C. D.
【变式训练】
1.“赵爽弦图”是我国古代数学的瑰宝,它是由四个全等的直角三角形和一个正方形构成.现仿照赵爽弦图,用四个三角形和一个小平行四边形构成如下图形,其中,,,,分别是,,,的中点,若,则等于(????)
A. B. C.1 D.2
2.已知点A,B,C,P在同一平面内,,,,则等于(????)
A.14∶3 B.19∶4 C.24∶5 D.29∶6
3.赵爽是我国古代数学家,大约在公元222年,他为《周髀算经》一书作序时,介绍了勾股圆方图,亦称赵爽弦图(以弦为边长得到的正方形由4个全等的直角三角形再加上中间的一个小正方形组成).类比赵爽弦图,可构造如图所示的图形,它是由3个全等的三角形与中间一个小等边三角形拼成的一个较大的等边三角形,设若,则λ-μ的值为___________
【题型八】系数未知型
【典例分析】
如图在中,点是内(不包含边界)任意
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