2025年山东省临沂市沂水县四十里中学九年级学业水平阶段性检测化学试题一.docVIP

2025年山东省临沂市沂水县四十里中学九年级学业水平阶段性检测化学试题一

一、选择题

(★★)1.我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是

A．大米酿酒

B．铁器生锈

C．河水结冰

D．食物腐败

(★★)2.下列现象可用物质的物理性质来解释的是（）

A．白磷在40℃时即可以燃烧

B．氧气可以使带火星的木条复燃

C．水能由液体变为气体

D．蜡烛可以照明

(★)3.某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体可用的方法是

①向上排空气法②向下排空气法③排水法

A．①或②

B．①或③

C．②或③

D．①②③均可

(★★★)4.下列关于分子和原子的说法，错误的是

A．分子和原子都可以构成物质

B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子

C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子

D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小

(★★)5.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关

B．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子化学性质不同

C．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大

D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

(★★)6.下列关于空气的说法中，错误的是

A．氯酸钾和二氧化锰制氧气不属于分解反应，因为反应物有两种

B．空气是一种十分重要的天然资源

C．若少量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净

D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1%

(★★)7.从分子的角度解释“热胀冷缩”现象，下列说法正确的是

A．分子遇热体积变大，遇冷体积变小

B．分子遇热间隔变大，遇冷间隔变小

C．分子遇热不断运动，遇冷静止不动

D．分子遇热数目增多，遇冷数目减少

(★)8.人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是

A．水电站利用水力产生的电能

B．风力促使发电机工作

C．天然气燃烧放出的热量

D．电熨斗通电发出的热量

(★★)9.某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为19mL，倒出部分液体后，俯视读数为11mL，则该学生实际倒出的液体体积是（）

A．大于8mL

B．小于8mL

C．8mL

D．无法判断

(★★)10.下列图示实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．量9.5mL液体

C．试管的洗涤

D．加热固体

(★)11.下列物质属于纯净物的是

A．冰水混合物

B．纯净的空气

C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物

D．农夫山泉矿泉水

(★★★)12.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是

A

B

C

D

X

化合反应

纯净物

物理变化

化学反应

Y

氧化反应

混合物

化学变化

化合反应

A．A

B．B

C．C

D．D

(★★★)13.下列说法中正确的是

A．原子核内的质子数与其核电荷数相等

B．原子核中的质子数与中子数一定相等

C．原子核一定由质子和中子构成

D．元素的化学性质取决于原子核内的质子数

(★★)14.实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是

A．③④①⑤②⑥

B．③④①⑤⑥②

C．④①③⑤②⑥

D．④①③⑤⑥②

(★★)15.下列关于催化剂的说法不正确的是

A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变

B．催化剂可以提高某些化学反应的速率

C．催化剂可以降低某些化学反应的速率

D．任何化学反应都需要催化剂

(★★)16.鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体，最简便的方法是

A．用燃着的木条试验

B．观察在水中的溶解性

C．观察气体的颜色

D．分别通入澄清的石灰水

(★★)17.铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知一种铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为

A．24

B．58

C．82

D．140