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第５１卷第５期山西建筑Ｖｏｌ．５１Ｎｏ．５

２０２５年３月Ｍａｒ．２０２５·１７９·

ＳＨＡＮＸＩＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥ

·建筑业管理与政策研究·

１０．１３７１９／ｊ．ｃｎｋｉ．１００９－６８２５．２０２５．０５．０３７

ＤＯＩ：

土木工程专业学生工程意识的培养研究★

李芸，胡夏闽，谢丽，侯宇颖，李涛

（三江学院土木工程学院，江苏南京２１００１２）

摘要：工程意识是当代土木工程师必备的基本素质要求，通过对应用型民办高校土木工程专业学生工程意识的问卷调

查，剖析目前学生工程意识的现状以及教学中存在的问题，探讨提高工科学生工程意识的途径。该研究也为同类高校提

供了土木工程专业学生的工程意识信息，以便制定相关的教学和教改政策，指导学生工程实践，提高学生工程实践水平，

以实现教育管理的可持续发展。

关键词：应用型高校；工程意识；课程改革；实践教学

中图分类号：ＴＵ７１２文献标识码：Ａ１００９－６８２５（２０２５）０５－０１７９－０５

文章编号：

１研究背景与工程实践脱节，专业课程体系较为陈旧［２］；由于我校

属于应用型民办院校的性质，课程体系设置和教学大

随着时代的发展、当今社会工程建设规模日益扩

纲还不够完善，理论偏难，实践环节偏少，并且针对

大，各种超级工程层出不穷。土木工程人才在人类社

［１］工科学生的创新教育、人文素质鉴赏和工程伦理教

会发展中所起的作用已经愈来愈重要。当今社会，

育严重不足，同时也缺少可以进行工程创新的实践

真正能体现国家综合国力的标志，除了经济发展和科

平台。一线专职教师缺少必要的工程经历，也在一

技实力外，也体现在各种超级工程的建造。

定程度上影响工程教育质量。由于学生在大学阶段

工程意识是土木工程师必须具备的素质之一，同

对真实工程的设计、施工和运营管理缺乏真实工程

时也是最基本、最重要的工程素质。土木工程专业学

锻炼，因而导致学生在未来工作岗位上难以施展自

生想要培养自我工程素质，提高自身工程实践创新能

身满腹才华，难以挖掘自身潜能，对企业工程文化难

力，必须要有良好的工程意识。面对日益苛刻的建设

以融入而遭到同事排斥，进而产生抵触心理和转行

环境和愈来愈复杂的现代化结构体系，土木工程专业

情绪，这也是近年来我校土木工程专业毕业生就业

的学生能否适应现代各种超级工程设计、施工和运营

难的主要原因。

需求，能否能将所学知识服务社会，并在工程实践中大

２．２土木工程专业学生应具备的工程意识研析

展身手，工程意识在其中起着举足轻重的作用。因此，

为了改变以上现象，加强土木工程专业学生的工

土木工程专业在大学阶段