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高中数据科学课程在培养学生信息素养中的教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数据科学课程在培养学生信息素养中的有效教学策略。通过分析当前教育背景下学生信息素养的重要性，以及高中数据科学课程的特点，本文提出了针对性的教学策略，以期提高学生的信息素养，为我国培养更多具备创新精神和实践能力的高素质人才。

关键词：高中数据科学；信息素养；教学策略；培养；创新

一、引言

（一）高中数据科学课程在培养学生信息素养中的重要性

1.信息素养是新时代人才必备的基本素养

在信息技术迅猛发展的今天，信息素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。具备较高信息素养的人，能够更好地适应社会发展的需求，发挥自身潜能。高中