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初中英语听力教学与跨文化交际能力培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听力教学中如何有效培养跨文化交际能力，分析当前初中英语听力教学现状及存在的问题，提出切实可行的教学策略。通过实践研究，为提高初中生英语听力水平和跨文化交际能力提供理论支持和实践指导。

关键词：初中英语听力；跨文化交际能力；教学实践；策略

一、引言

（一）1.当前初中英语听力教学的现状

在我国初中英语教学中，听力教学一直是一个薄弱环节。许多学生在面对英语听力材料时，往往感到束手无策，难以理解其中的含义。这种现象的出现，一方面是由于学生自身的英语基础薄弱，另一方面则与教师的教学方法密切相关。在实际教学中，一些教师过于注