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基于问题导向的初中物理实验课程改革研究论文

摘要：本文以问题导向为出发点，探讨初中物理实验课程的改革策略，旨在提高学生的实验能力、思维品质和创新能力。通过对现有实验课程的审视，提出改革措施，为我国初中物理实验课程的发展提供理论支持。

关键词：问题导向；初中物理；实验课程；改革

一、引言与背景

（一）1.当前初中物理实验课程存在的问题

（1）实验内容与现实生活脱节。在当前的初中物理实验课程中，部分实验内容与现实生活关联度不高，导致学生在实验过程中难以产生兴趣。这种情况下，学生往往将实验视为一种负担，而非一种探究知识、培养能力的过程。

（2）实验教学方法单一。传统的实验教学方法以教师演示、学生模仿