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- 2025-10-21 发布于河南
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第3课时解决问题R·一年级数学上册
【学习目标】1.使学生认识大括号和问号,会选择正确的计算方法解答。2.学会用数学知识解决生活中简单的实际问题,感受数学存在于我们的生活中。3.培养学生的观察能力和口头表达能力。
【学习重点】学会用数学知识解决生活中简单的实际问题,感受数学存在于我们的生活中。
一、自学指导看图说说图的意思。=2+35怎样解答?(只)
这幅图的意思看明白了吗?=3+47(个)
二、启知探究?只
表示求一共有几只。图里有什么?左边有只,右边有只?只42
=(只)怎样解答?求一共有几只,要把两部分合起来,怎样计算?462+
解答正确吗?123456一共有只。6解答正确
7只?只
图里有什么?“?只”表示求还剩几只。有一些青蛙。一共有只,跳走只。72
怎样解答?=(只)752-求还剩下几只,就是要从7只里去掉跳走的2只,怎样计算?
解答正确吗?还剩只。5解答正确12345
三、反馈矫正1.看图列式计算5+=2+=2577
6-=24
2.左边有棵白菜,右边有棵白菜,一共有棵白菜。=(棵)552727+
四、拓展运用?只一共有几只?左边有只,右边有只。=(只)25257+
6只?只一共有只,右边有只。左边有几只?=(只)-64462
课堂小结解决问题4+2=6(只) 7–2=5(只)
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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