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听课文朗读，画出不了解、不认识的字
词。说一说课文按怎样的顺序讲了一个什
么样的故事？
读一读，写一写。
保存防止
食品拜访仍然
一份迫不及待
读一读，写一写
gān（）zhòng（）
干种
gàn（）zhǒng（）
三袋是怎么来的？小猪、小牛、小
猴分别是怎么处理自己的那袋的？
小猪看着黄灿灿的麦
子，开心地喊道：“太
棒啦！我最爱吃白面馒
头和烙饼了！”于是，
他迫不及待地把磨
成了面粉，又做成各种
各样的食品。
小牛捧起饱满的
麦粒，看了又看，
心想：多好的
呀，我要先把它保
存起来，等家里的
草料和杂粮都吃完
了，再慢慢吃这好
东西。
小猴呢，他
觉得面前的这
袋是上等
的麦种，便把
一口袋全
种下了地。
结果怎么样了呢？土地
公公是怎么评价他们的？
根据课文内容把下面的表填写完整：
对一袋对一袋土地爷性格
的看法的处理方式爷的评价特征
看着小猪
小黄灿灿太迫不及待磨憨厚可爱可爱
棒了开心成了面粉又的样子忍憨厚
猪地喊做成各种各不住哈哈
样的食品大笑
对一袋对一袋土地爷性格
的看法的处理方式爷的评价特征
小捧起饱满的先保存慢慢点点头，勤劳
吃防止发霉
牛麦粒，看了和虫蛀经夸奖小牛节俭
又看。很节俭
常透风、晒
对一袋对一袋土地的评性格
的看的处理价特征
法方式
小上等的全种下着小猴的聪明
猴头兴奋地说：
麦种了地“你真聪明！能干
真能干！”
我们动手做几个
头饰，根据课文内
容演一演，看谁是
最佳小演员！
读下面的辨字歌谣，看看你
填一填记住了哪几个字，把它们写在
括号里。
树栽衣裁车装载——（）
竹篮兰花天色蓝——
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