5.3.2血管和心脏是物质运输的器官第2课时课件济南版八年级生物上册.pptxVIP

5.3.2

血管和心脏是物质运输的器官;心脏是血液流动的动力器官;心脏是血液流动的动力器官;观察哺乳动物心脏的形态与结构;方法步骤?

1.将猪或羊的心脏放置于解剖盘中，对照图5.3-10，区分心脏的左右两部分，用手捏心脏壁，心脏壁较厚的一侧为左，心脏壁较薄的一侧为右。;;;方法步骤?

2.找到心脏的上下腔静脉，用解剖剪沿上下腔静脉剪开直到右心房壁，暴露右心房。右心房的下面是右心室，用解剖剪将右心室剪开。

3.找到肺静脉，用解剖剪沿肺静脉剪开直到左心房壁，暴露左心房。左心房下面是左心室，用解剖剪将左心室剪开。

4.观察心脏的内部结构，用玻璃棒探查心脏各腔之间以及各腔与血管相连的情况。

5.用镊子牵拉动脉瓣和房室瓣，观察它们的结构特点。

安全提示：解剖剪锋利，使用时应注意安全。;问题

1.与心脏各腔相连的血管分别是什么？

2.左右心房之间、左右心室之间互不相通，这有什么意义？

3.比较心脏各腔壁的厚度，尝试对其厚度的差异作出解释。;人和哺乳动物的心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔。心脏是血液流动的动力器官，它就像一台设计巧妙的“泵”，推动着血液在体内不停地循环流动。;;心脏灌水探血流

取猪的新鲜心脏，从主动脉注入清水，水从__________流出。从肺静脉注入清水，水从__________流出。为什么出现这种现象？

在上腔静脉往里灌水，水从哪里流出？;心脏每跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每分钟跳动的次数叫作心率。心率因年龄、性别和健康状况的不同而有所差异。成人安静时的心率，正常变动范围一般为每分钟60~100次。

在生命活动过程中，心脏昼夜不停地跳动，为血液流动提供动力；血管能够保障血液输送到全身各器官、组织。心脏、血管和血液共同构成了人体的血液循环系统。;心房、心室的舒张期比收缩期长一些，使心肌有充分的时间休息，并使血液充分回流到心脏。;6.如果说血液是灌溉庄稼的水,血管是引流的渠道,那么“水泵”是()

A.心脏 B.心室 C.动脉 D.肺

7.心脏是由肌肉组成的中空器官,由不同的血管与它的四个腔相连通,其中与左心室、右心房相连的血管分别是()

A.主动脉,肺静脉 B.主动脉,上、下腔静脉

C.肺动脉,肺静脉 D.肺动脉,上、下腔静脉

;8.下列选项中,心脏内血流方向正确的是()

A.动脉→心房→心室→静脉 B.静脉→心房→心室→动脉

C.动脉→心室→心房→静脉 D.静脉→心室→心房→动脉

9.下列关于心脏的叙述错误的是()

A.心脏位于胸腔中部稍偏左下方,在两肺之间

B.心脏的4个腔中,左右相通,上下不通

C.心房和心室间存在瓣膜,能防止血液倒流

D.心脏主要由肌肉组织构成,为血液循环提供动力;10.每年的9月29日为世界心脏日。甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:

(1)心脏主要由心肌组成,心肌通过有节律地收缩和舒张推动血液循环流动。因此心脏是人体血液循环的______器官。

;10.每年的9月29日为世界心脏日。甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:

(2)甲图中表示左心室的是___,同侧的心房与心室之间具有_______,防止血液倒流。保证血液只能按照静脉→心房→______→动脉的方向流动。

;10.每年的9月29日为世界心脏日。甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:

(3)乙图中表示毛细血管的是____(填数字),这种血管的管壁极薄、管腔最小,只能允许________呈单行通过,有利于充分进行物质交换。

;10.每年的9月29日为世界心脏日。甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:

(4)乙图中的⑤表示______,⑦表示______。

(5)乙图中的⑤与甲图的______(填数字)属于同类血管。

;2.现有一只新鲜的猪心脏，与之相连的血管均已被剪掉，则区分其左右的最简单方法是（）

A.手捏心室壁

B.将心脏剖开

C.手捏心房壁

D.向心脏内灌水;4.在抽血或输液穿刺时，要把上肢穿刺部位的上方（近心端）用乳胶管捆扎起来，这时针刺入的是哪种血管？尝试解释这样做的理由。;谢谢观赏