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小学语文四年级单元考试题库

引言

本套题库旨在全面考察四年级学生在语文学习各单元的掌握情况，涵盖了语文基础知识、阅读能力、表达能力等核心素养。题目设计力求贴近教学实际，难易梯度合理，既注重基础的夯实，也关注能力的提升，希望能为教师的教学评估和学生的自我检测提供有益的参考。

第一单元：自然的启示

单元主题：感受自然之美，学习观察方法，体会文章表达的思想感情。

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。

*(gùrán)()(bǐjiào)()(píláo)()(chuítóusàngqì)()

*(jīngyà)()(zhǔnbèi)()(màoshèng)()(xīnxǐruòkuáng)()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

*磨坊(fāngfáng)倒水(dǎodào)似乎(sìshì)应该(yīngyìng)

*人参(shēncān)相处(chǔchù)闷热(mēnmèn)转动(zhuǎnzhuàn)

3.比一比，再组词。

*辩()辨()辫()

*燥()躁()噪()

*坊()肪()仿()

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

*一()不苟眉()眼()欣()若()

*争()斗()没()打()相()并()

*造句：_________________________________________________

5.选词填空。(发现发明发生)

*鲁班()了锯子。

*我们要留心()生活中的美。

*昨天，我们小区()了一件感人的事。

6.按要求写句子。

*例：叶子上的露珠晶莹透亮，像一颗颗小珍珠。（仿写比喻句）

天上的云朵____________________________________。

*小溪流向远方。（用上拟人的修辞手法）

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*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

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二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

1.这段话主要写了爬山虎叶子的_______和_______。

2.用“_____”画出描写叶子颜色的词语。

3.长大了的叶子有哪些特点？请简要概括。

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（二）课外阅读

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞里爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

1.短文是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。

2.根据短文内容填空。

刺猬的头_______，眼睛和耳朵_______，牙齿_______，门牙_______。它的四肢_______，跑起来很快。爪子_______，_______。浑身长满了_______。

3.刺猬的硬刺有什么作用？

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4.你喜欢小刺猬吗？为什么？

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三、口语交际与习作

口语交际：我的观察发现

生活中处处有学问，只要我们留心观察。最近你观察了什么？有什么发现？请你有条理地和同学们分享一下你的观察和发现，可以说说你观察的事物有什么变化，或者你发现