小升初百分数复习：求多少百分之几及纳税问题.pdfVIP

第1讲百分数复习训练（一）

主要内容

求一个数比另一个数多（少）百分之几、纳税问题

学习目标

1、使学生在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分

之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。

2、使学生在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”方法的过程中，

进一步加深对百分数的理解，体会百分数与日常生活的密切联系，增强

自主探索和合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。

3、使学生初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。

4、初步培养学生的纳税意识，继续感知数学就在身边，提识的应用能

力。

5、培养和解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。

考点分析

1、一个数比另一个数多（少）百分之几=一个数比另一个数多（少）的量

÷另一个数。

2、应该缴纳的叫做应纳税额，应纳税额与各种收入的比率叫做税率，

应纳税额=收入×税率

典型例题

例1、（解决“求一个数比另一个数多百分之几”的实际问题）

向阳客车厂原计划生产客车5000辆，实际生产5500辆。实际比计划多生

产百分之几？

Lecture1PercentReviewTraining(1)

主要内容

Findhowmanypercentmore(s)onenumberisthananother

number,taxissues

学习目标

1.Enablestudentstounderstandandmasterthebasicthinkingmethodoffinding

howmanypercentmore(s)onenumberisthananothernumberinreal

situations,andbeabletocorrectlysolverelatedpracticalproblems.

2.Enablestudentstoexplorethemethodoffindinghowmanypercentmore(s)onenumberisthan，

anothernumber

Furtherdeepentheunderstandingofpercentages,realizethecloseconnectionween

percentagesanddailylife,enhancetheawarenessoftexplorationand

cooperationandcommunication,andimprovetheabilitytoanalyzeandsolveproblems.

3.Letstudentshaveapreliminaryunderstandingoftaxationandtaxrates,and。

understandandmasterthecalculationmethodoftaxpayable.

4.Preliminarilycultivatestudents’taxawareness,continuetofeelthat

mathematicsisaroundthem,andimprovetheirabilitytoapplyknowledge.

5.Cultivateandsolvesimplepracticalproblems,andrealizethat