苏教版初中语文九上第五单元第20课《岳阳楼记》导学案.docVIP

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《岳阳楼记》导学案

执笔：史方方审核：语文教研组授课人：授课时间：

学案编号：课题：岳阳楼记课型：课时：第一课时

第一课时

学习目标

了解文章内容，学习生字，熟读课文。掌握第一、二自然段中的重点词语和句子的翻译。

教学重点：熟读课文。

教学难点：牢记第一、二自然段中的重点词语和句子的翻译.

教学流程：

知识链接：

预习要求：

注音：

谪守(zhé)???????浩浩汤汤(shāng)??迁客骚人(sāo)??

淫雨霏霏(yín)?(fēi)?????阴风怒号(háo)???岸芷汀兰(zhǐ)(tīng)??

《岳阳楼记》选自《范文正公集》作者范仲淹，字希文，宋朝文学家，政治家。他幼年丧父，家境贫寒，靠刻苦攻读，1015年中进士，官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深。他不断议论朝政，切中时弊，得罪保守派，被排挤出朝廷。著有《范文正公集》。

目标导学：

王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；特别是范仲淹《岳阳楼记》的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰。它是千百年来忧国忧民的志士仁人的博大胸怀的真实写照，它所提倡的吃苦在前、享乐在后的精神对我们仍有借鉴和教育意义。今天，我们就来学习范仲淹的《岳阳楼记》这一名篇。

?学生自学，完成下列练习：，

1、 美美地读：入情入境。

本文骈散结合。读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，如：阴风／怒号，浊浪／排空；

其余按意义划分，不要读破句。如：先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐。

相邻的两组骈句之间，要有稍长的停顿。如：上下／天光，一碧／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳。

（1）自由读课文（2）小组内读课文

（3）小组展示读书成果（4）班级展示读书成果

（5）学生评价（有无错字、声音是否洪亮、是否流畅。温馨提示：先肯定优点，再指出不足）

2、细细地品：疏通第一、二自然段文意。

方法：从第一、二自然段中找出不会翻译的字、词,勾画文中重要的文言字词和语句，自主进行翻译。

小组合作：

（1）完成组员的提问。

（2）重点关注下列词语：

滕子京谪守巴陵郡：守，作太守。越明年：越，到了。

政通人和：通，顺利；和，和乐。百废具兴：具通“俱”全，都。

属予作文以记之：属通嘱。予，我。?以，来。?之，指重修岳阳搂这件事。

然则：虽然如此。予观夫巴陵胜状：夫，发语词，无意义；观，观看；胜，美好。

此则洞庭湖的大观：则，就是；观，景象。北通巫峡：北，向北；通，到达。

（3）关注下列句子：

1、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

于是重新修建岳阳楼，扩增它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。

2、越明年，政通人和，百废具兴。

到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。

3、览物之情，得无异乎？

看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧。

（4）写洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

“与前人之述备矣”相照应的句子是刻唐贤今人诗赋与其上。

班级展示：小组合作内容。

达标测评：

用课文原句填空：

赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。

解释下列黑体字：

越明年：越，到了。政通人和：通，顺利；和，和乐。

百废具兴：具通“俱”全，都。属予作文以记之：属通嘱。?

翻译句子：

（1）越明年，政通人和，百废具兴。

到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。

第二课时

学习目标：学习三、四自然段.

教学重点、难点：三、四段中的重点词语、句子的解释。

知识链接

背诵课文挑战赛，一名同学担任擂主，背诵课文，能背多少背多少，其他同学攻擂，背诵比前一位同学多则攻擂成功，为新擂主，其他同学继续攻擂，直至无人攻擂或全部背熟则诞生总擂主。

目标导学：

学生自学，完成下列练习：

学生自读课文第三、四节。

找出不会翻译的句子和词语。

2、关注下列黑体字。

登斯楼也：斯，这。