原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅析“互联网+”视域下的学前教育模式改革
摘 要：随着大数据时代的到来，“互联网+”理念逐渐应用于各行各业中。在“互联网+教育”的推动下，学前教育迎来了重要发展机遇。在这种背景下，学前教育的教学通过融入新的互联网思维,能够优化教学方式,提高教学质量。本文在阐述“互联网+”这一概念的基础上，指出当前“互联网+”技术在学前教育中应用的必要性，并找出其存在的问题，进而结合教学实践分析问题存在的原因，探索提出在互联网背景下推动学前教育模式改革的新措施。
关键词：“互联网+”；学前教育；教学模式改革；
引 言：2018年4月13日中华人民共和国教育部颁布的《教育信息化2.0行动计划》中指
文档评论（0）