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小学英语课堂形成性评价在培养学生英语学习策略与能力中的应用与反思论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂形成性评价在培养学生英语学习策略与能力中的应用与反思。通过分析形成性评价的定义、重要性以及实施策略，结合实际教学案例，阐述形成性评价在小学英语教学中的具体应用，并对实施过程中存在的问题进行反思，以期为我国小学英语教育提供有益借鉴。

关键词：小学英语；形成性评价；学习策略；能力培养；反思

一、引言

（一）1.形成性评价的定义与作用

形成性评价是教学过程中的一种评价方式，它关注学生在学习过程中的表现、进步和潜力，旨在帮助学生发现并改进学习策略，提高学习能力。形成性评价具有以下特点：

（1）动态性：