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高中数学问题链驱动式教学在培养学生数学思维与创新能力中的应用探讨论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨问题链驱动式教学在培养学生数学思维与创新能力中的应用。通过分析问题链驱动式教学的特点，结合实际教学案例，阐述其在培养学生数学思维与创新能力中的重要作用。

关键词：高中数学；问题链驱动式教学；数学思维；创新能力

一、引言

（一）问题链驱动式教学的内涵与价值

1.问题链驱动式教学的内涵

问题链驱动式教学是一种以问题为核心，将问题分解为一系列相互关联、逐层深入的问题链，引导学生通过解决问题链来达到理解知识、掌握方法、发展能力的教学模式。这种教学模式强调学生的主体地位，注重培养学生的自主探究能力