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跨文化交际视角下初中英语阅读教学策略研究论文

摘要：本文以跨文化交际视角为切入点，探讨初中英语阅读教学策略，旨在提高学生的阅读理解能力及跨文化交际意识。文章首先分析了背景，包括我国英语教育现状和初中生跨文化交际能力培养的重要性，然后从实践角度出发，提出相应的教学策略。

关键词：跨文化交际；初中英语；阅读教学；教学策略

一、背景分析

（一）我国英语教育现状

1.教育体制的影响：在我国，英语作为一门主要的外语科目，其教学目标旨在培养学生的听、说、读、写四项基本技能。然而，在实际教学中，由于教育体制和评价机制的限制，英语阅读教学往往过于注重语法和词汇的讲解，忽视了跨文化交际能力的培养。这导致许多学