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小学阶段校园垃圾分类教育实施路径探究与效果分析论文

摘要：本文旨在探究小学阶段校园垃圾分类教育的实施路径，分析其实施效果，以期为我国校园垃圾分类教育提供借鉴和参考。文章从实际出发，结合我国垃圾分类政策背景，通过对校园垃圾分类教育的现状分析，提出具体实施路径，并对实施效果进行评估。

关键词：小学阶段；校园垃圾分类；教育实施路径；效果分析

一、引言

（一）校园垃圾分类教育的背景与意义

1.国家政策导向：近年来，我国政府高度重视环境保护工作，垃圾分类作为环保工作的重要环节，被纳入国家战略。小学阶段校园垃圾分类教育，旨在培养学生良好的环保意识，为国家环保事业贡献力量。

2.校园环境改善：校园是孩子