12.1.1 命题 课件 2025华师大版数学八年级上册.pptx

第十二章全等三角形12.1.1命题

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标通过具体实例，抽象出命题的概念，能识别一个语句是否为命题。01能分析命题的结构，区分命题的题设和结论；能根据已有的数学知识和经验，判断简单命题的真假，培养初步的逻辑推理能力。02通过将具体的数学语句转化为“如果……那么……”的标准形式，建立命题的结构模型，体会数学建模思想在概念学习中的应用。03

02新知导入观察下列两组语句，回答下列问题.第一组：(1)三角形的内角和等于180°；(2)如果两个角是对顶角，那么这两个角相等；(3)两直线平行，同位角相等；(4)