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初中语文写作教学中的跨文化教育策略研究与实践论文

摘要：本文以初中语文写作教学为载体，探索跨文化教育策略的研究与实践，旨在提升学生的写作能力、文化素养和国际视野。文章首先分析了初中语文写作教学现状，然后提出了跨文化教育策略的具体实践方法，最后结合实际教学案例，验证了跨文化教育策略的有效性。

关键词：初中语文写作教学；跨文化教育；策略研究；实践

一、引言

（一）1.初中语文写作教学现状分析

在我国初中语文写作教学中，普遍存在以下问题：首先，学生的写作兴趣不浓，写作动机不足，导致写作质量低下；其次，教师在写作教学中，过于注重技巧训练，忽视了对学生思维能力的培养；最后，写作教学与生活实际脱节，学生难