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校园消防安全教育活动方案

一、活动背景

校园是人员密集场所，学生群体消防安全意识薄弱、自防自救能力不足，是火灾事故的高发人群。为贯彻落实《中华人民共和国消防法》《学校消防安全管理规范》等要求，切实增强全校师生的消防安全意识，提高火灾预防和应急处置能力，营造“人人参与消防、共建平安校园”的良好氛围，特制定本活动方案。

二、活动目的

知识普及：使师生掌握消防安全基本常识（如火灾成因、报警方法、灭火器使用、疏散逃生技巧等）。

意识提升：强化“预防为主、防消结合”的消防理念，杜绝违规用火用电行为。

能力培养：提升师生在火灾现场的应急疏散、自救互救及初期火灾扑救能力。

文化建设：推动消防安全知识融入校园日常，形成“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的辐射效应。

三、活动主题

“学消防知识，创平安校园”

四、活动时间

202X年11月（消防宣传月），具体活动时间为11月1日-11月30日，其中11月9日（全国消防日）为集中活动日。

五、活动对象

全校师生（含幼儿园、小学、中学、大学等不同学段，可根据学段调整活动内容）

六、活动内容

本次活动分为“启动仪式、知识普及、技能培训、实践体验、总结表彰”五大板块，覆盖“学、练、用”全流程。

（一）启动仪式：营造氛围，全员参与

时间：11月1日（周一）上午8:00-8:30

地点：学校操场/体育馆

流程：

升国旗、唱国歌。

校领导致辞，强调校园消防安全的重要性，宣布活动启动。

学生代表宣读《校园消防安全倡议书》。

消防员代表讲解本次活动的安排及注意事项。

全体师生在“学消防知识，创平安校园”横幅上签名。

（二）知识普及：多渠道宣传，筑牢思想防线

主题班会：

各班级召开“消防安全记心中”主题班会，内容包括：火灾案例警示（如校园火灾视频）、消防知识讲解（如“如何正确报警”“如何查找身边火灾隐患”）、小组讨论“校园里的消防安全隐患”。

要求：班主任提前准备课件，学生参与互动，每班提交1份班会记录及活动照片。

宣传阵地：

校园广播：每日午休时段播放消防安全小常识（如“灭火器的使用步骤”“火场逃生口诀”），持续1个月。

黑板报/手抄报：以班级为单位，举办“消防安全”主题黑板报（中学、大学）或手抄报（小学、幼儿园）评比，优秀作品在校园展示栏展出。

LED屏/公众号：校园LED屏滚动播放消防标语（如“不玩火，不触电，消防安全记心间”）；学校公众号每周推送1篇消防知识文章（如《宿舍消防安全指南》《实验室火灾预防》）。

专题讲座：

邀请属地消防救援支队消防员或消防专家到校开展“校园消防安全知识”讲座，内容包括：火灾成因分析、初期火灾扑救方法、火场逃生技巧、消防法律法规等。

分学段设置：幼儿园以“不玩打火机、不摸电源插座”为主题；小学以“如何拨打119”为主题；中学以“宿舍防火、实验室安全”为主题；大学以“实验室火灾应急、逃生自救”为主题。

（三）技能培训：实战演练，提升应急能力

灭火器使用培训：

时间：11月15日（周三）下午15:00-16:30

地点：学校操场/空旷场地

内容：消防员现场演示灭火器的正确使用方法（“提、拔、握、压”步骤），师生分组进行实操练习（使用干粉灭火器模拟灭火）。

要求：每班级选派5名代表参加，培训后发放《灭火器使用合格证书》。

应急疏散演练：

时间：11月22日（周三）上午10:00（课间操时段）

场景模拟：某教学楼三楼因电器短路引发“火灾”（烟雾弹模拟），触发火灾报警器。

流程：

火灾报警：值班老师触发手动报警器，同时拨打119报警。

疏散引导：各楼层、楼梯口的安全员（由老师或学生干部担任）用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿引导师生沿疏散路线撤离至操场集合点。

清点人数：各班主任清点本班人数，向年级组长汇报，年级组长向总指挥汇报。

总结点评：消防员或校领导对演练情况进行点评，指出存在的问题（如疏散速度慢、未弯腰低姿等）及改进措施。

要求：演练前召开动员大会，明确疏散路线、集合地点及注意事项；演练时设置“伤员”（由学生扮演），模拟“救援”环节。

（四）实践体验：沉浸式参与，强化记忆

消防站开放日：

组织学生代表到属地消防救援站参观，体验消防装备（如穿上消防服、佩戴空气呼吸器）、乘坐消防车，了解消防员的日常工作。

要求：提前与消防救援站联系，确定参观人数及时间；参观后提交1篇观后感（中学、大学）或绘画（小学、幼儿园）。

“我是消防小卫士”实践任务：

鼓励学生在家庭或校园中查找消防安全隐患（如私拉乱接电线、堵塞消防通道、灭火器过期等），并用照片或文字记录下来，提交给学校德育处。

学校对优秀“消防小卫士”进行表彰，颁发证书及奖品。

消防知识竞赛：

以年级为单位，举办“消防安全知识竞赛”，题型包括选择题、填空题、简答题，内容涵盖消防常识、法律法规、逃生技巧等。

要求：每班级选派3名代表参赛，评选一