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高中地理教学实践：地理实践力培养的创新策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理教学中地理实践力的培养策略，通过分析当前地理教学的现状与不足，提出具有创新性的教学实践策略，以期为高中地理教育改革提供有益参考。

关键词：高中地理教学；地理实践力；创新策略；教学实践

一、引言与背景

（一）1.当前高中地理教学的现状

在我国高中地理教学中，虽然教师们一直在努力提高教学质量，但仍然存在一些问题。首先，传统的教学模式过于注重理论知识的传授，忽视了对学生地理实践力的培养。地理实践力是指学生在现实生活中运用地理知识解决实际问题的能力，它是地理教育的重要目标之一。然而，在实际教学中，很多教师将地理视为一门纯理论