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小学语文阅读策略教学中的阅读策略训练与阅读心理因素研究论文

摘要：

本文旨在探讨小学语文阅读策略教学中的阅读策略训练与阅读心理因素的关系。通过对相关理论的分析，结合教学实践，本文提出了针对阅读策略训练的优化策略，并探讨了阅读心理因素对阅读策略训练的影响。文章以实际案例为依据，分析了阅读策略训练与阅读心理因素之间的相互作用，为提高小学语文阅读教学效果提供了有益的启示。

关键词：小学语文；阅读策略；阅读心理；教学策略

一、引言

（一）阅读策略训练的重要性

1.内容一：阅读策略训练有助于提高学生的阅读理解能力

（1）阅读策略训练能够帮助学生掌握阅读技巧，提高阅读速度和理解力，从而在短时间内获取更多知