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第2课时胰岛素与血糖含量
教材解读
教材从血糖概念、人体中血糖含量基本保持不变开始，分析了胰岛素如何调节血糖含量，同时指出人体血糖含量的稳定状态是由胰岛素等激素和神经系统共同作用的结果。
教
学
目
标
知识与技能
1.知道血糖的概念以及人体中血糖的含量。
2.了解胰岛素是如何调节血糖含量的。
过程与方法
培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
情感、态度
与价值观
通过胰岛素对人体血糖含量的调节，让学生从另一个角度了解自己的身体，关注自身健康和行为习惯，形成科学、健康的自我保护意识。
教学
重难点
教学重点：胰岛素对血糖含量的调节。
教学难点：胰岛素对血糖含量的调节。
重难点
处理策略
通过列举实例、多媒体动画、图文结合等方式将人体血糖含量的调节过程清晰地展现出来，以落实重难点。
探究点胰岛素与血糖含量
[情景展示]胰岛素对人体内血糖含量的调节
[问题探究]如图所示，什么对人体内血糖含量有调节作用？正常的血糖含量是多少？
[思考交流]____________________________________________________________
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[归纳提升]胰岛素。90mg/100mL。
注：医院检验报告单上的血糖单位常用毫摩/升，即mmol/L，读作“毫摩每升”，正常人的参考值为3.90～6.10mmol/L。
[继续探究1]什么叫作血糖？
[思考交流]______________________________________________________________
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[归纳提升]糖类物质会在体内转变为葡萄糖进入血液，这种血液中的葡萄糖叫作血糖。
[继续探究2]你能说出人体内胰岛素是如何调节血糖含量平衡的吗？
[思考交流]______________________________________________________________
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[归纳提升]当血液中葡萄糖含量高于正常水平时，胰岛素分泌增加，以促使血糖含量下降；当血液中葡萄糖含量低于正常水平时，胰岛素分泌减少，使血糖含量上升，从而使血糖维持在正常水平。
注：血糖是人体重要的供能物质；血糖含量受到胰岛素等激素的调节和神经系统的调节，维持相对稳定状态。
[课堂速记]_____________________________________________________________
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