2025年人教版一年级数学下册图形分类与识别检测卷.docxVIP

2025年人教版一年级数学下册图形分类与识别检测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看图选一选。

1.下面哪个图形是正方形？

A.B.C.

2.下面哪个图形有4条边，并且对边一样长？

A.B.C.

3.下面哪个图形有3个角，3条边？

A.B.C.

二、圈一圈。

1.请把下面的长方形圈起来。

2.请把下面的三角形圈起来。

三、坚起来画√，倒下来画×。

1.长方形是长长方方的样子，它容易倒。（）

2.正方形有4条边，4条边都一样长。（）

3.圆圆圆的，没有角。（）

4.三角形有3条直直的边。（）

四、连一连。

请将描述和对应的图形用线连起来。

*有4条一样长的边，4个角是直角

*有3条边，3个角

*没有角，是一个圆圈

A.B.C.

五、看图分类。

下面的图形可以分成几类？请写在括号里，并各写一种图形的名称。

（）个，（）个。

六、填空题。

1.长方形有（）条边，有（）个角。

2.正方形有（）条边，有（）个角。

3.圆有（）条边，（）个角。

试卷答案

一、看图选一选。

1.C

2.B

3.C

解析思路：

1.正方形是四条边都相等，四个角都是直角的图形。选项C符合此特征。

2.长方形有4条边，对边相等。选项B的长方形对边平行且相等，符合此特征。

3.三角形是由三条线段连接三个不在同一直线上的点所组成的图形。选项C是三角形。

二、圈一圈。

1.将所有形状为长方形的图形圈出。

2.将所有形状为三角形的图形圈出。

解析思路：考察对长方形和三角形形状的直观辨认能力。根据长方形和三角形的定义及常见形状，识别并圈出对应的图形。

三、坚起来画√，倒下来画×。

1.×

2.√

3.√

4.√

解析思路：

1.长方形的对边平行，即使竖着放，也不会容易倒，只要支撑稳定就不会倒。

2.正方形的四条边长度相等，四个角都是直角，描述正确。

3.圆没有棱角，形状饱满，是圆的典型特征。

4.三角形由三条线段连接三个不在同一直线上的点构成，具有稳定性，不易倒。

四、连一连。

请将描述和对应的图形用线连起来。

*有4条一样长的边，4个角是直角——连接正方形

*有3条边，3个角——连接三角形

*没有角，是一个圆圈——连接圆

解析思路：考察对长方形、正方形、三角形、圆特征的理解及对应关系。根据每种图形的主要特征（边数、边长、角的情况）与描述进行匹配连接。

五、看图分类。

下面的图形可以分成几类？请写在括号里，并各写一种图形的名称。

（2）个，（正方形或长方形）个。

（1）个，（三角形）个。

（1）个，（圆）个。

解析思路：考察分类能力。观察所有图形，可以发现它们分别是长方形/正方形、三角形、圆三种不同的基本平面图形。因此，可以按图形种类进行分类，分为三类。其中长方形和正方形都属于四边形，此处若学生认识正方形，可归为一类，若不认识可单独列出。每类中各包含一个图形。

六、填空题。

1.长方形有（4）条边，有（4）个角。

2.正方形有（4）条边，有（4）个角。

3.圆有（0）条边，（0）个角。

解析思路：

1.根据长方形的定义，它有4条边，4个角。

2.根据正方形的定义，它有4条边，4个角。

3.根据圆的定义，圆是由一条曲线围成的，没有端点，因此没有条数可数的“边”，也没有角。