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- 约1.94千字
- 约 4页
- 2025-10-20 发布于四川
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教学设计
课程基本信息
学科
初中科学
年级
七年级
学期
春季
课题
物态变化(第四课时)
教科书
书名:科学教材
出版社:浙江教育出版社出版日期:2024年12月
教学目标
1.通过实验设计、探究实践,知道影响蒸发快慢的因素。
2.通过实验观察和获取数据,能用图像描述水的沸腾的特点。
3.知道蒸发和沸腾吸热,并能将其应用于解释生活中常见的现象。
4.建构用物质粒子模型,解释蒸发与沸腾。
教学内容
教学重点:
1.依据实验数据,绘制、分析沸腾时的温度—时间图像。
2.知道蒸发与沸腾的相同点与不同点,并能解释生活中的现象。
教学难点:
1.依据实验数据,绘制、分析沸腾时的温度—时间图像。
2.通过实验设计、探究实践,知道影响蒸发快慢的因素。
教学过程
一、生活情境
情境:同学们,
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