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戏剧教育对初中生情感态度价值观培养的实证研究论文

**摘要**：本文通过实证研究探讨戏剧教育对初中生情感态度价值观的影响。通过对某中学戏剧教育课程的实施及其效果的分析，发现戏剧教育在提升学生情感表达能力、增强团队合作意识、塑造积极价值观等方面具有显著作用。研究采用问卷调查、访谈和课堂观察等方法，数据表明戏剧教育能有效促进初中生的全面发展。

**关键词**：戏剧教育；初中生；情感态度；价值观；实证研究

一、引言

在当今教育改革的浪潮中，戏剧教育作为一种新兴的教育形式，逐渐受到广泛关注。它不仅能够丰富学生的课余生活，更在潜移默化中影响着学生的情感态度和价值观。本文旨在通过实证研究，深入探讨戏剧教育