浙教版2024科学七年级下册4.3土壤与植物生长五 课件.pptxVIP

主讲教师：单俞刚学校：青田县教育教学研究室年级：七年级学科：初中科学（浙教版）土壤与植物生长（第五课时）

土壤与植物生长科学七年级下册

白菜也“斑斓”【创设情境】

茎运输水分和无机盐的部位在哪里？

设计实验：建立猜想：茎运输水分和无机盐的部位可能是木质部的导管；也可能是韧皮部的筛管。1.怎么选择枝条？2.怎么处理枝条？用刀片将下端削成面积相似的斜面。粗细相似，叶片数相同的同种木本植物。3.怎么设立对照组？去除木质部不处理去除韧皮部不处理【任务一】探索茎运输水分和无机盐的部位

A组除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮B组剥去下半部树皮的带叶枝条，只留下木质部C组带叶枝条(不做处理）

4.怎么显示路径？5.置于什么样的环境？