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2025年五年级语文上册北师大版作文素材积累试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

仔细阅读下面的文字，然后回答问题。

北师大版五年级语文上册教材中，课文《XX》描绘了主人公XXX为了实现自己的梦想，不怕困难，坚持不懈最终取得成功的故事。请用简洁的语言概括这个故事的主要情节，并说说你从XXX身上学到了什么？

二、

学习了本册教材中的《XX》和《XX》这两篇课文后，我印象最深刻的是文中描写的XX景色。作者运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，把XX写得很生动形象。请选择你最喜欢的一处景物描写，抄写下来，并简要说明这个句子好在哪里？

三、

请回忆一下，你参加过的一次学校活动（如运动会、文艺汇演、主题班会等），或者一次家庭活动（如外出旅行、节日聚会、帮父母做家务等），选择其中印象最深的一次，写一段话，描述活动的场景和你的感受。注意运用具体细节，让读者仿佛身临其境。

四、

本学期，我们阅读了多篇关于友情的文章。请结合你自己的经历或者你读过的故事，谈谈你对“真正的友谊”有什么样的理解？你认为怎样才能珍惜和维护好友谊？

五、

课外阅读是积累素材的重要途径。请你回忆一下，最近你读的一本课外书或者一篇文章，书中/文中给你留下最深刻印象的一个人物是谁？请写出这个人物的名字，并简要介绍他的一个特点或者他做的一件让你感动/印象深刻的事情。

试卷答案

一、

主要情节：概括课文《XX》中主人公XXX为实现梦想，克服困难，最终成功的经过（例如：遇到挫折不放弃，刻苦练习，最终获得成功等）。

学到的内容：从XXX身上学到了（例如：坚持不懈、勇敢面对困难、有梦想并为之努力等品质）。

解析：第一问考察对课文主要情节的概括能力，需要学生熟悉课文内容，抓住关键事件进行叙述。第二问考察从人物身上学习到什么，需要学生理解课文主旨，提炼人物精神品质。

二、

抄写句子：[此处留空，根据实际教材中的描写进行抄写]。

句子好在哪里：运用了比喻（或拟人）的修辞手法，生动形象地写出了XX景色的[特点，例如：美丽、壮观、有趣等]。（或：作者通过细致的观察，运用了多种感官描写，语言生动形象，富有感染力等）。

解析：第一问考察学生找出并抄写课文中优美的句子，以及对文本的熟悉程度。第二问考察对句子写作手法的分析和鉴赏能力，需要学生识别修辞手法，并理解其表达效果。

三、

[此处留空，根据学生实际写作内容评价]

评价要点：是否描述了活动的场景，是否运用了具体细节（如声音、颜色、动作、语言等），是否表达了真实的感受，语句是否通顺。

解析：此题考察学生运用所学知识，结合生活实际进行写作的能力。重点考察学生能否抓住场景特点进行描写，能否运用细节描写使文章生动具体，能否表达真情实感。

四、

对友谊的理解：[此处留空，根据学生实际回答进行评价，例如：真正的友谊是建立在相互信任、尊重、理解、帮助的基础上的，是持久的、纯粹的等]。

如何珍惜和维护：[此处留空，根据学生实际回答进行评价，例如：要真诚待人，乐于助人；要善于沟通，及时解决矛盾；要相互包容，关心对方等]。

解析：此题考察学生对友谊的理解和思考，以及在实际生活中如何处理人际关系的能力。考察学生能否理解友谊的内涵，并提出合理、可行的建议。

五、

人物名字：[此处留空，根据学生实际回答进行评价]。

人物特点或事例：简要介绍该人物的一个突出特点（如善良、勇敢、聪明、乐于助人等），并叙述一个具体事例说明这个特点（例如：他/她曾经帮助过谁，怎么帮助的，结果如何等），事例要简洁明了，能体现人物特点。

解析：此题考察学生的课外阅读量和信息概括能力。需要学生回忆所读内容，找出印象最深刻的人物，并用简洁的语言概括其特点，并结合具体事例进行说明。