2024-2025学年广东省广州市花都区部编版七年级下学期期末历史试卷.docVIP

2024-2025学年广东省广州市花都区部编版七年级下学期期末历史试卷

一、选择题

(★★★)1.588年，隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战，进攻江南的陈朝。589年，陈后主被俘投降，陈朝灭亡。这一历史事件的影响是（）

A．夺取了北周政权，建立隋朝

B．结束了长期分裂，统一全国

C．加强了中外交往，巩固统治

D．击败了东西突厥，控制西域

(★★★)2.唐代杜佑在《通典》中评价隋朝一重要工程：“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”由此可知，这一工程的开通（）

A．有利于隋朝的长治久安

B．使经济重心完成了南移

C．结束南北长期分裂局面

D．促进南北经济文化交流

(★★★)3.了解历史时序、初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代相关的史实是（）

A．尊崇儒术，北击匈奴

B．开凿运河，创立科举

C．贞观之治，开元盛世

D．崇文抑武，重心南移

(★★★)4.下面图片共同反映的主题是（)

A．手工业的发达

B．农业技术进步

C．商品经济发展

D．经济作物发展

(★★★)5.唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐等五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越等九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称五代十国。与这一时期的出现关系密切的因素是（）

A．重农抑商

B．尊崇儒术

C．藩镇割据

D．以农为本

(★★★)6.下图呈现了中国古代中央政府对某一地区加强联系与管辖的历史脉络，该地区是（）

A．台湾

B．云南

C．西藏

D．新疆

(★★★)7.唐太宗时，曾派人到印度“取熬糖法”，提高了中国的制糖技术。与此同时，中国的造纸术经尼泊尔传到印度，结束了印度使用白桦树皮和贝叶写字的时代。这说明（）

A．唐朝科技领先印度

B．印度绘画艺术强于中国

C．佛教文化影响深远

D．友好交流利于共同进步

(★★★)8.下图为“唐诗中与科技相关内容的分学科数量统计图”，据此可知，这一时期（）

A．科学技术丰富了文学内容

B．统治阶级重视科学技术

C．科学趋向体系化和理论化

D．唐代科学技术领先世界

(★★★)9.据宋太祖遗训：“不杀士大夫及上书言事人”。这反映了（）

A．宋朝实现了中央集权

B．北宋实行崇文抑武政策

C．明朝实现了八股取士

D．唐末盛行尚武轻文风气

(★★★)10.《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年，国家财政收入与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用。”这反映了王安石变法（）

A．加剧了土地兼并

B．增加了国家财政收入

C．增强了军事力量

D．加强了对人民的控制

(★★★)11.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生、可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期的第一手史料是（）

A．杨家将故事年画《四郎探母》

B．洪武丈量鱼鳞图册

C．出土的壁画《契丹人引马图》

D．日本奈良唐招提寺

(★★★)12.北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。官府和商人在榷场进行交易，互通有无。北宋用丝织品、粮食等换取辽、西夏的马、羊、骆驼等。这一现象（）

A．源于北宋军事力量的强大

B．消除了政权间政治矛盾

C．促进民族间经济文化交流

D．使政权间处于战争状态

(★★)13.如下图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（）

A．卫青北击匈奴

B．岳飞抗金

C．文天祥抗元

D．戚继光抗倭

(★★★)14.忽必烈建立元朝后，在全国设十大行省，行省长官主要执掌钱粮、户口、转运等事务。同时规定，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。据此可知，元代（）

A．地方有较大的独立性

B．建立统一多民族国家

C．行省权力受中央限制

D．结束了藩镇割据局面

(★★★)15.下图共同反映了辽宋夏金元期间（）

宋代《耕获图.》元青花釉里红贴花开光盖罐南宋纸币铜版拓片

A．经济发展繁荣

B．手工业成就突出

C．经济重心南移

D．商业贸易的兴盛

(★★★)16.六胜塔是宋元时期泉州港引领航船的航标塔，其附近的蚶江、石湖在古代为重要外港，港口繁多，停泊着亚非各国船舶近百艘。这说明当时（）