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- 约 103页
- 2025-10-23 发布于四川
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第八章恒定电流
课程标准
1.观察并能识别常见的电路元器件,了解它们在电路中的作用.会使用多用电表.
2.通过实验,探究并了解金属导体的电阻与材料、长度和横截面积的定量关系.会测量金属丝的电阻率.
3.了解串、并联电路电阻的特点.理解闭合电路欧姆定律.会测量电源的电动势和内阻.
4.理解电功、电功率和焦耳定律,能用焦耳定律解释生产生活中的电热现象.
5.能分析和解决家庭电路中的简单问题,能将安全用电和节约用电的知识应用于生活实际.
核心素养
物理观念
1.理解电源的作用.
2.理解电动势、电阻、电功、电功率的意义.
科学思维
1.掌握串、并联电路的规律.
2.理解电压表、电流表、多用电表的内部结构及原理.
3.理解焦耳定律及电路中的能量转化.
4.模型构建:电流元、闭合电路.
科学探究
1.掌握测金属丝电阻率、测电源电动势和内阻的方法.
2.掌握多用电表的使用方法.
科学态度
与责任
1.利用学过的知识解决生活中的实际问题,分析误差产生的原因.
2.通过实验,形成善于分析问题解决问题的习惯和培养实事求是的科学态度.
3.树立安全用电、节约用电的思想意识.
命题探究
命题分析
高考考题主要以实验题的形式出现,有时也以选择题的形式出现,主要涉及电阻的测量、多用电表的使用;测电源的电动势和内阻;试题注重以教材为基础,进行变式拓展,考查学生的迁移能力.
趋势分析
以测电阻为线索,重点考查学生对实验仪器原理的理解;考查学生的实验探究能力、创新能力及解决实际问题的能力.
预设情境
电解池、家用电器、新能源电动汽车、超级电容器、手机充电等.
第1讲电流、电阻、电功及电功率
一、电流
1.形成条件
(1)导体中有__自由电荷__.
(2)导体两端存在__电压__.
2.标矢性
(1)规定__正电荷__定向移动的方向为电流的方向.
(2)电流是__标量__,遵守__代数__运算法则.
3.表达式
(1)定义式:I=__eq\f(q,t)__.
(2)微观表达式:I=__nqSv__.
二、电阻及电阻定律
1.电阻:R=eq\f(U,I),国际单位是__欧姆__,反映了导体阻碍电流的性质,大小由__导体本身__决定.
2.电阻定律:R=ρeq\f(l,S),其中l是导体的__长度__;S是导体的__横截面积__;ρ是导体的__电阻率__,国际单位是欧·米,符号是Ω·m.
3.电阻率
(1)反映导体的__导电__性能,是导体本身的属性.
(2)其大小跟导体的__材料__、__温度__有关.
三、电功和电热
1.电功:表达式W=qU=__IUt__,指恒定电场对自由电荷做的功.
2.电功率:表达式P=eq\f(W,t)=__IU__,表示电流做功的__快慢__.
3.焦耳定律:表达式Q=__I2Rt__,表述:电流通过导体产生的热量(电热)跟电流的__二次方__成正比,跟导体的__电阻__及__通电时间__成正比.
4.热功率
(1)定义:单位时间内的发热量.
(2)表达式:P=eq\f(Q,t)=I2R.
考点一电流的理解及其三个表达式的应用
三个电流表达式的比较
项目
公式
适用范围
字母含义
公式含义
定义式
I=eq\f(q,t)
一切电路
q为时间t内通过导体横截面的电荷量
eq\f(q,t)反映了I的大小,但不能说I∝q,I∝eq\f(1,t)
微观式
I=nqSv
一切电路
n:导体单位体积内的自由电荷数
q:每个自由电荷的电荷量
S:导体横截面积
v:电荷定向移动速率
从微观上看n、q、S、v决定了I的大小
决定式
I=eq\f(U,R)
金属、
电解液
U:导体两端的电压
R:导体本身的电阻
I由U、R决定,I∝U,I∝eq\f(1,R)
电流I=eq\f(q,t)公式的应用
【例1】如图所示,电解池内有一价的电解液,t时间内通过溶液内面积为S的截面的正离子数是n1,负离子数是n2,设元电荷为e,以下说法正确的是()
A.当n1=n2时电流大小为零
B.当n1<n2时,电流方向从B→A,电流大小为I=eq\f((n2-n1)e,t)
C.当n1>n2时,电流方向从A→B,电流大小为I=eq\f((n1-n2)e,t)
D.溶液内电流方向从A→B,电流大小为I=eq\f((n1+n2)e,t)
【解析】D电流的方向与正离子定向移动方向相同,则溶液内电流方向从A到B,t时间内通过溶液截面S的电荷量为q=n1e+n2e,则根据电流的定义式可得I=eq\f(q,t)=eq\f(n1e+n2e,t)=eq\f((n1+n2)e,t),A、B、C错误,D正确.
【变式训练1】某同学设计了一种利用放射性元素β衰变的电池,该电池采用金属空心球壳结构,如图所示
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