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2025年辅导员技能大赛基础知识复习题库及答案

1.辅导员的主要工作职责包括哪些方面？

答：根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号），辅导员主要工作职责涵盖九大方面：思想理论教育和价值引领；党团和班级建设；学风建设；学生日常事务管理；心理健康教育与咨询工作；网络思想政治教育；校园危机事件应对；职业规划与就业创业指导；理论和实践研究。

2.新时代高校辅导员的角色定位是什么？

答：新时代高校辅导员是学生思想成长的引路人、政治进步的指导者、学业发展的帮扶者、生活困难的贴心人、心理健康的守护者，需坚持“为党育人、为国育才”使命，成为学提供长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

3.《新时代高校教师职业行为十项准则》中关于辅导员的“潜心教书育人”要求具体包括哪些内容？

答：需落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学提供长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；需将思想政治教育贯穿教育教学全过程，注重言行示范，引导学生树立正确的价值观。

4.高校学生日常管理中，奖助学金评定的基本原则和流程是什么？

答：基本原则为“公开、公平、公正、择优”。流程包括：①学院发布通知，明确名额、标准及时间节点；②学生个人申请并提交证明材料；③班级民主评议小组初评（需包含学生代表）；④学院审核公示（不少于5个工作日）；⑤学校学生资助管理中心复核；⑥最终公示无异议后发放。

5.学生违纪处理的主要程序有哪些？

答：①调查核实：通过谈话、调取证据等方式确认违纪事实；②告知权利：向学生送达违纪事实告知书，说明拟处理意见及申诉权利；③听取陈述：学生可提出书面或口头申辩；④会议讨论：由学院党政联席会或学校学生工作领导小组集体研究处理决定；⑤送达处理：以书面形式送达学生本人（可采用直接送达、邮寄送达或公告送达）；⑥申诉处理：学生可在收到处理决定书10个工作日内向学校学生申诉处理委员会提出申诉。

6.高校突发事件的主要类型及处理原则是什么？

答：主要类型包括：学生意外伤害（如坠楼、溺水）、群体事件（如罢课、网络舆情）、公共卫生事件（如传染病暴发）、安全事故（如火灾、实验室泄漏）。处理原则：生命第一原则（优先保障学生生命安全）、快速反应原则（30分钟内启动应急机制）、统一指挥原则（成立临时指挥部，明确职责分工）、信息透明原则（及时准确发布权威信息，避免谣言传播）、依法依规原则（严格按照《普通高等学校学生管理规定》等处理）。

7.如何开展大学生网络思想政治教育？

答：①构建网络阵地：运营微信公众号、抖音、B站等学生常用平台，发布贴近学生生活的思政内容（如“党史小故事”“青春榜样说”）；②加强网络引导：培养学生网络评论员队伍，及时澄清网络谣言，引导正向舆论；③关注网络动态：通过班级群、校园论坛等渠道监测学生网络言论，对负面情绪及时干预；④融合线上线下：开展“网络文明主题班会”“新媒体素养工作坊”，提升学生网络自律意识。

8.大学生心理健康教育的主要内容包括哪些？

答：涵盖心理健康知识普及（如情绪管理、压力应对）、心理问题识别（如抑郁、焦虑的典型症状）、心理危机干预（如自伤倾向的预警信号及处理流程）、健全人格培养（如抗挫折能力、人际交往技巧）、心理求助意识引导（如校心理咨询中心的服务内容及预约方式）。

9.心理危机干预的“六步工作法”是什么？

答：①评估风险：通过观察、访谈、心理量表初步判断危机等级（低、中、高）；②确保安全：对高风险学生24小时专人陪护，移除危险物品；③建立信任：以共情、倾听的方式与学生沟通，避免说教；④解决问题：协助学生梳理危机事件的关键矛盾，制定可行的解决方案；⑤资源链接：联系家长、专业精神科医生、心理咨询师等形成支持系统；⑥跟踪随访：干预后1周、1个月、3个月定期回访，评估恢复情况。

10.高校班级建设的核心目标和主要措施是什么？

答：核心目标是形成“团结友爱、积极向上、学业共进”的班集体。主要措施：①选优配强班委：通过民主选举产生责任心强、服务意识好的学生干部；②开展主题活动：如“学风建设月”“班级文化节”，增强凝聚力；③建立激励机制：评选“优秀班级”“进步之星”，发挥榜样作用；④关注特殊学生：对学习困难、家庭经济困难学生建立帮扶档案，实施“一对一”结对。

11.如何做好毕业生就业指导服务？

答：①政策宣讲：解读“选调生”“西部计划”“基层就业”等国家就业政策，帮助学生了解就业方向；②能力提升：开展简历制作、面试技巧、职业测评等培训，邀请企业HR分享经验；③精准帮扶：对就业困难学生（如建档立卡家庭、残疾学生）建立台账，提供“一人一策”岗位推荐；④就业引导：通过“校友分享会”“行业讲座”帮助学生树立“行行可建功”的职业观；⑤