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双减背景下，综合实践活动培养学生创新素养

【摘要】创新是人类进步和发展的不竭动力，在双减背景下，综合实践活动是有效培养学生创新素养的重要课程载体。双减背景下对创新素养培养提出更高的要求，学校积极搭

建创新平台，充分挖掘现有资源，开展丰富的综合实践活动，创设富有吸引力的情境，引起学生的好奇心，激发兴趣，善于发现问题，敢于质疑求异，大胆想象，思维开放，直面批判，多向全方位思考，多元整合，培养创新思维能力。在综合实践活动过程中，适时恰当科学多元评价，学生享受成功喜悦，主动投入创新活动中去，创新素养得到充分发展。

【关键词】双减；综合实践活动；创新；创新素养

【引言】创新是人类进步和社会发展的