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生活化材料运用于中班美术活动的实践研究

摘要：材料是幼儿在美术活动中学习创造的中介和桥梁，生活中的材料更能引发幼儿的浓厚兴趣，激起创作的灵感。《幼儿园教育指导纲要》指出：“指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”在中班幼儿美术活动中，我们应更好的让幼儿感受生活中美的事物，激发幼儿对美术活动的兴趣，同时利用生活化材料丰富幼儿美术创作的形式和途径，挖掘幼儿的创作潜能。通过在中班美术活动中引入生活化材料，利用多途径开展生活化材料运用，让幼儿在感受创造美的过程中，从而更好的体会到美术活动的魅力所在。

关键词:生活化材料；中班美术活动；教学实践；有效探索

生活化材