生活化视角下的小学心理健康教育有效教学策略探微.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.97千字
  • 约 6页
  • 2025-10-21 发布于江西
  • 举报

生活化视角下的小学心理健康教育有效教学策略探微.docx

生活化视角下的小学心理健康教育有效教学策略探微

摘要:活动和体验是小学心理健康教育课的核心特征,把生活中生动鲜活的各种现象植入心理健康教育教学课堂,让每位学生感受有趣生活的同时,通过亲身体验和内心真实的感受,学会调节管理好自己的情绪,正确面对困难挫折,理智分析问题,与同学建立融洽的关系,养成积极、开朗的性格,完善自我,促进身心健康和谐发展。

关键词:生活现象,真实的体验,心理健康

心理健康教育是提高学生心理素质,促进身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作,全面推进素质教育的重要组成部分。心理健康教育活动课是面向全体学生,以班级为单位进行的辅导活动。课堂教学以学生为主体,通过不

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档