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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

Therealizationofthegoalisbasedonmystrongdesiretosucceed.同学互助一起进步（页眉可删）

聋校语文教案

聋校语文教案1

一、教材分析

本册教材由看图学词、看图学句和基础训练三部分组成。

全册共20课，其中看图学句8课，看图学句12课。课文内

容有反有反映学校生活、社会生活的，由教育学生热爱祖国热爱

人民、继承革命传统、讲文明、懂礼貌、助人为乐、勤俭节约、

拾金不昧、争做好学生的，注意从小对学生进行思想教育和良好

道德品质的培养。课文内容大多是学生在学习和生活中能直接接

触到的，只有少数内容要借助图片或电教片的直观形象才能认

识。课文语言文字浅显常用，便于学生仿说，有利于培养、巩固

和发展聋生的语言能力。

全册分5个单元，每个单元4篇课文，按照图片穴刺学句—

—————看图学句————————看图学句的结构进行安

排，每个单元后面安排一个基础训练。前后课文之间基本上根据

内容深浅，篇幅长短，由浅入深，由易到难进行编排。课文全文

注音，便于学生阅读。生字都在田字格中写出范字，便于学生仿

写。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

本册安排了150多道课后练习题，每课的练习题基本上反映

了这篇课文的教学要求。基础训练共50到题。在这些练习题中

除少量内容是拼音练习外，其余都是字、词、句的练习，体现了

识字、学词、学句是这学期的重点，而三者之间又在逐步加重着

句的分量。

本次安排了100多幅彩色插图，借助图画帮助学生理解课文

内容，为说话、写话训练提供凭借，这是耳聋学生学习语文的特

殊需要，是提高学生的语言理解能力和表达能力的重要措施。

课本后面附有生字表、偏旁名称表，供复习之用。

二、教学要求

1、巩固汉语拼音，提高鼻韵母、舌尖前音和舌尖后音的发

音技巧。继续学习拼读音节，能熟练的、正确的读出音节，学会

本册新出现的音节。

2、学会242个生字及本册出现的新词语，能默写大部分词

语。认识常见的偏旁，学习区别形近字。

3、能正确、清晰、熟练的打指语，能看懂学过的手指语；

能看（听）语速较慢、口形较明显的词语和句子。

4、能正确理解词语的意思，能正确地运用学过的部分词语。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

5、能正确地理解图意和相应的句意。进一步建立句子的概

念，培养说完整句、把句子写通顺的能力。

6、练习正确、流畅、有表情的朗读句子。

7、能背诵句子、默写句子、学习积累词语和句子。

8、培养学生正确观察图画和事物的能力，能看图或看演示

说（写）一两句或两三句与句完整、意思连贯的话。能用学过的

词语和句子回答简单的问题。

9、认识句号。

三、教学重难点

重点：本学期的重点依然是识字、学词、学句。更加重视识

字教学，加强了对生字字形和字音的指导。

难点：本册教材在第三册的基础上继续学习较复杂的单句、

“把”字句有关联词语的并列复句、简单的递进复句、无关联词

语的因果复句以及简单的比喻句。句式结构都比上学期增加了难

度。

四、学生情况分析