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大学生心理教育—?—抑郁情绪预防

CONTENTS背景及定义目录开展情况存在问题实施对策总结

01背景及定义

定义：“抑郁症”近日出现愈发频繁，百度指数抑郁症又称抑郁障碍，以显著而持久的心境低落为主要临床特征，是心境障碍的主要类型。中，近半年的关键词搜索趋势，如下图：从客观上来看，由于生活节奏加快，社会经济转型发展迅速，大学生在学习和生活中都面临着较大的身心压力。一旦出现心理问题，如果不能得到及时的疏导和排解，容易产生抑郁情绪，甚至发展为抑郁症和精神分裂症等。

02开展情况

进入二十一世纪以后，在科学技术的快速发展下，人们的生活方式已经发生了巨大变化，特别是在信息网络环境下，当代大学生的知识面和眼界不断拓宽，但也因此提前接触到许多社会负面思想。网络语言暴力的问题长期未得到有效解决，网络拉近了人们的距离，也增加了发生矛盾的几率。我国于上世纪九十年代初期成立心理卫生协会，带动大学生心理健康教育和抑郁情绪预防干预工作的全面开展，对学生心理健康成长做出了重要贡献。在新时代下，更需要当代大学生具备较强的心理素质和自我调节能力，从而避免在内外因素的影响下出现抑郁情绪。为促进学生的心理健康成长，目前国内高校都已建立独立的心理健康辅导体系，并设立心理咨询和教育机构，坚持早发现、早分析、早控制的工作方针，对学生的抑郁情绪问题进行预防和干预。

03存在问题

许多抑郁情绪预防和干预措施难以落到实处，相关工作者警惕性不足，未主动开展工作。大学生心理教育和抑新时代下学生抑郁情绪预防郁情绪预防干预工作未形和干预措施的实施缺乏理论支撑，成合