人教版（2024）三年级上册 第四单元多位数乘一位数（2）（顺口溜）（含解析）.docxVIP

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人教版三年级上册第四单元多位数乘一位数（2）（顺口溜）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下图竖式中箭头所指的“2”表示（????）。

A．2个百 B．2个十 C．2个一

2．如图算式中，“3×5”表示的意义相同的是（????）。

A．①③ B．③④ C．②④ D．①④

二、解答题

3．研学旅行是一种寓教于乐的方式，是培养学生综合素质、提高学科知识和技能的教育活动。某实验小学组织学生自愿参加研学活动。

（1）三（1）班3人参加研学旅行，每人420元，一共应付多少钱？

（2）从学校到研学基地的路程是210千米，汽车每小时行80千米，上午7时出发，上午10时能按时到达吗？

4．乘数末尾有几个0，积的末尾就有几个0。

三、选择题

5．计算209×8时，兰兰有不同的想法，你认为想法正确的是（????）。

A． B． C．

四、填空题

6．要使的积里面没有0，里最小能填()。

五、解答题

7．学校组织同学到快递中心观看机器人分拣快递的场景。据工作人员介绍，一个机器人8分钟可分拣快递56件。照这样计算，一个机器人105分钟可分拣多少件快递？

8．李叔叔在农夫果园里摘了365千克的橙子，每9千克装一箱。37个箱子够吗？

你同意谁的方法，请说明理由。

六、选择题

9．爸爸妈妈准备带小明去滑雪场玩雪。网上预定滑雪票一张169元，爸爸手机钱包里有600元，够不够？下面（????）的想法不正确。

A．小红：169×3＝507（元）

；

507＜600；

答：爸爸手机钱包的钱够。

B．小光：

300＜600；

答：爸爸手机钱包的钱够。

C．小芳：

600＝600；

答：爸爸手机钱包的钱够。

七、填空题

10．估算397×5时，可以把397看成，估算的结果是，估算结果比实际结果（填“大”或“小”）。

八、解答题

11．杨阿姨用7颗纽扣可以缝制一朵漂亮的纽扣花（如图）现在要缝制79朵这样的纽扣花。请你估一估买400颗一包的纽扣够不够？买600颗一包的呢？

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《人教版三年级上册第四单元多位数乘一位数（2）（顺口溜）》参考答案

题号

1

2

5

9

答案

A

A

B

B

1．A

【分析】如图，十位上的8表示8个10，80乘3等于240，十位上写4，向百位进2，所以竖式中箭头所指的“2”表示2个百，据此解答。

【详解】右图竖式中箭头所指的“2”表示（2个百）。

故答案为：A

【点睛】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。

2．A

【分析】笔算三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。根据三位数乘一位数的计算方法，分别对四个竖式进行分析，即可解答。

【详解】竖式①在计算“3×5”时，因为数字“3”在十位上，表示3个十，所以“3×5”表示的是30×5；

竖式②在计算“3×5”时，因为数字“3”在百位上，表示3个百，所以“3×5”表示的是300×5；

竖式③在计算“3×5”时，因为数字“3”在十位上，表示3个十，所以“3×5”表示的是30×5；

竖式④在计算“3×5”时，因为数字“3”在个位上，表示3个一，所以“3×5”表示的是3×5；

所以上图的算式中，“3×5”表示的意义相同的是①③。

故答案为：A

3．（1）1260元

（2）能

【分析】（1）根据题意，用420×3即可求出3人一共应付多少钱；

（2）根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，即10－7＝3（小时）；再用80×3求出3小时形式的距离；最后与210作比较即可。

【详解】（1）420×3＝1260（元）

答：三（1）班3人参加研学旅行，每人420元，一共应付1260元。

（2）10时－7时＝3（小时）

80×3＝240（千米）

240＞210

答：上午10时能按时到达。

4．不对；理由见详解

【分析】积的末尾有几个0，不仅要看乘数末尾是否有0以及0的个数，还要看乘数里含有2和5的数量，只看乘数末尾的0并不能决定最终积的末尾0的个数。可以举例说明。

【详解】如：20×5＝100

乘数的末尾有1个0，但积的末尾有2个0。

答：这句话不对，乘数的末尾有几个0，积的末尾不一定就有几个0。

5．B

【分析】209×8表示8个209或2