专题03 《童年》整本书阅读（原卷+答案解释）六年级 语文上册 期中专项训练2025-2026学年（统编版）.docxVIP

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2025-2026学年六年级语文上学期期中考点大串讲

专题03《童年》整本书阅读（期中复习讲义）

考查题型

内容要点

命题趋势

文学常识类

考查名著的作者、朝代、国籍、作品名称、主要人物等基本信息。如给出一段名著片段，要求写出作者和作品名。

1.注重素养：更加注重对学生语文核心素养的考查。

2.情境化突出：借助生活、学校、社会等多种情境，将名著阅读与实际生活相结合。

3.强调整本书阅读：越来越重视对整本书阅读的考查。

4.文化传承与价值导向明显：注重选取具有文化内涵和思想价值的名著。

内容理解类

要求学生概括名著中的某个具体情节；给出人物相关的片段或事迹，让学生分析人物性格特点；围绕名著的主题思想进行提问。

感悟体验类

让学生结合自己的生活实际，谈谈阅读名著后的感悟、启示或收获。

【作者简介】高尔基，全名马克西姆·高尔基。苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。主要作品有《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》等。

【作品简介】《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲之一，描述的是作者一段沉重的童年往事(展示了他那苦难而难忘的童年生活)。此书通过一个儿童阿廖沙无邪的视角，向读者生动地展示了19世纪六七十年代俄罗斯社会底层人民的苦难历史，让读者了解了那个时代的风貌，感受到了当时社会的腐败，以及人民生活的痛苦。从广义上讲，也正是这种民不聊生的社会环境才造成了阿廖沙的个人悲剧。

【艺术特色】感情基调严肃低沉，但通过“阿廖沙”的眼光描述出来，却不乏天真、浪漫的色彩。读来令人感到悲哀但不至于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

【主题思想】高尔基在作品中流露出对劳苦人民的热爱、赞美之情，通过阿廖沙与他们的交往热情讴歌了他们。作品通过对阿廖沙童年经历的描写从侧面暴露了当时社会的现实。

【主要人物及故事情节】(综合性学习“故事复述”可参考，注意字数要求)

人物

相关情节

性格特征

阿廖沙

1.根据个人的喜好来认识周围的事物，这是孩童的天性。

2．对外祖父的看法时好时坏，外祖父打他的时候，他恨外祖父；外祖父来看他时，他又觉得外祖父不那么讨厌。

天真活泼，心地善良。

1.痛恨外祖父和两个舅舅虐待小茨冈的行为，同情小茨冈和格里戈里。

2．继父欺负母亲时，用刀子刺继父。

3．为了替外祖母报仇，把酒馆女主人锁在地窖里。

有正义感，有同情心，敢于同邪恶力量做斗争。

阿廖沙

1.为了生存，利用课余时间捡破烂给外祖母补贴家用。

2．遭到学校刁难，以优异成绩读完三年级就离开了学校。

坚强、勇敢、能干。

1.母亲的再婚，使他对周围事物失去兴趣，想独自生活。

2．感受不到家的温暖，在学校受到刁难，与继父不和，又回到外祖父已破产的家。

3．母亲死后不久便到“人间”谋生。

独立、顽强。

外祖母

1.从火海中抢出水桶大小的一桶硫酸盐，防止火势进一步蔓延；沉着镇定地指挥大家救火。

2．挺身拦住受惊的马。

果敢、刚强。

喜欢唱歌、跳舞，讲各种故事。

颇有诗意、热爱生活。

释放被“我”锁在地窖里的酒馆女主人。

仁慈、宽容。

利用小茨冈偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件教育“我”不要去报复别人，要与人为善，宽厚待人。

关爱孩子、教导有方。

忍受丈夫的打骂和儿子们的粗鲁行为。默默承受生活中的种种不幸，并保持着对生活的热爱和希望。

胸怀宽广、善于忍让。

1.经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人、歌颂正义和光明的故事。

2．教育“我”不要受外界的不良影响，如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等；要保持(孩子)真诚、善良和纯朴的本性，不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗暴自私等；要相信公平、正义。

用博大的心温暖阿廖沙凄惨的童年。

外祖父

当过纤夫，饱受生活折磨，经过努力成为染坊主，但变得异常暴躁，极其残忍。

异常暴躁，极其残忍。

1.为了进入上流社会，要把女儿嫁给贵族。

2．经常殴打外祖母和孩子。

3．狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。

贪婪、吝啬、专横。

1.因阿廖沙把桌布放到染缸里而痛打阿廖沙。

2．为了一点物质利益，和妻子分开过。

3．格里戈里眼瞎后，把他赶出门。

凶恶、没有亲情、唯利是图、薄情寡义。

1.教阿廖沙识字，对阿廖沙的好奇心有问必答，给他讲人生哲理。

2．痛打了阿廖沙后，在床边给他讲自己小时候的故事。

人性的复杂性：残存的善良。

小茨冈

阿廖沙染坏了外祖父的桌布，因此挨打，小茨冈替他挡鞭子，阿廖沙很感激他。

富有同情心、仗义、淳朴乐观。

买东西时趁机偷东西，外祖父表面上不希望这样，实际暗中纵容，两个舅舅也默许、欣赏，外祖母则无可奈何、生气。

有小