2025国考大连市公安执法岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考大连市公安执法岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

近年来，大连市公安机关在推进“智慧公安”建设过程中，针对辖区港口、码头、渔船等海上重点区域，开展了系列专项整治行动。请根据给定材料，归纳概括当前大连市海上重点区域公安执法面临的主要问题，并分析这些问题产生的原因。（字数限制：400字以内）

答案

大连市海上重点区域公安执法面临的主要问题包括：

（1）非法捕捞、走私等违法行为频发，部分渔民法律意识淡薄，利用夜色掩护进行违规作业；走私团伙利用海上运输渠道偷运违禁品，扰乱市场秩序。

（2）“三无”船舶数量较多，缺乏有效监管，易被犯罪分子利用进行非法活动，存在安全隐患。

（3）科技赋能不足，现有海上监控设备覆盖范围有限，部分区域存在监控盲区，难以实现实时动态管控。

（4）跨部门协作机制不完善，公安、海事、海关等部门间信息共享滞后，导致执法效率不高。

原因分析：

一是海上执法力量相对薄弱，基层警力不足，难以实现全时段覆盖；二是部分海域属于管辖边界模糊地带，易出现监管真空；三是部分群众法治观念不强，对违法行为容忍度高；四是智能化、信息化手段应用不足，难以形成有效震慑。

2.题目

某市公安局在处理涉疫警情时，遭遇群众不理解、不配合的情况频发。请根据给定材料，归纳概括涉疫警情中群众不配合的主要原因，并提出至少三条针对性建议。（字数限制：500字以内）

答案

涉疫警情中群众不配合的主要原因包括：

（1）信息不对称，部分群众对防疫政策理解不充分，认为防疫措施过度干预生活；

（2）心理焦虑，长期封控导致群众产生抵触情绪，对警察执法方式存在质疑；

（3）利益诉求未满足，个别群众因防疫措施影响生计，提出不合理要求，执法时缺乏有效沟通。

针对性建议：

（1）加强政策宣传，通过社区广播、短视频等群众喜闻乐见的方式解读防疫政策，消除误解；

（2）优化执法方式，推行“先礼后兵”策略，优先采用说服教育，避免强制措施；

（3）建立诉求回应机制，设立专门窗口受理群众合理诉求，及时解决实际问题。

3.题目

给定材料显示，大连市部分老旧小区治安问题突出，盗窃、纠纷案件频发。请归纳概括老旧小区治安问题的具体表现，并分析其背后的深层次原因。（字数限制：450字以内）

答案

老旧小区治安问题的具体表现：

（1）监控设施老化，部分摄像头损坏或被遮挡，无法发挥应有作用；

（2）群防群治机制薄弱，居民参与率低，邻里间缺乏互相关注意识；

（3）流动人口管理难，大量外来务工人员入住，登记核实不及时，增加治安风险。

深层次原因：

一是基层警力资源紧张，难以对老旧小区进行高频次巡查；二是社区治理能力不足，缺乏专业社工团队协助调解矛盾；三是公共安全设施投入不足，老旧小区改造滞后，安全防护存在短板；四是部分居民安全意识淡薄，对可疑情况忽视或隐瞒。

二、提出对策题（共2题，每题20分）

1.题目

当前，大连市部分农村地区电信诈骗案件高发，严重影响群众财产安全。请结合给定材料，针对这一问题提出三条具体可行的对策建议。（字数限制：500字以内）

答案

针对农村电信诈骗问题，提出以下对策建议：

（1）强化基层反诈宣传，组建“反诈轻骑兵”队伍，深入村屯开展案例教学、模拟诈骗演练，提高群众辨别能力；联合村干部建立“反诈微信群”，及时推送预警信息。

（2）加强警民联动，设立“反诈举报箱”和有奖举报电话，鼓励群众提供线索；对涉案嫌疑人实施“反向追赃”，最大限度挽回损失。

（3）推动金融科技赋能，联合银行机构开发“一键预警”功能，对异常转账行为自动拦截；对涉案电话号码进行封停，从源头遏制诈骗活动。

2.题目

给定材料反映，大连市部分交通枢纽存在“车窗抛物”等不文明行为，影响城市形象。请结合实际，提出三条治理该问题的具体措施。（字数限制：500字以内）

答案

治理“车窗抛物”问题的具体措施：

（1）强化警示教育，在高速公路、城市快速路沿线增设大型宣传牌，播放反面案例视频；联合交警部门开展“文明驾驶”主题宣传活动，增强驾驶员法治意识。

（2）完善监督机制，鼓励群众通过行车记录仪拍摄抛物行为，警方对查证属实者依法处罚；在重点路段部署抓拍设备，实现“天网+人网”联动。

（3）推动社会共治，联合环卫部门在高速服务区增设分类垃圾桶，减少抛物需求；鼓励企业赞助“文明行车”公益广告，营造崇尚文明的社会氛围。

三、应用文写作题（共2题，每题25分）

1.题目

假设你是大连市公安局某派出所民警，现需草拟一份关于“加强社区警务室规范化建设”的倡议书，面向辖区居民和商户发布。请完成倡议书内容。（字数限制：600-800字）

答案

关于加强社区警务室规范化建设的倡议书

辖区居民、商户朋友们：

为提升社区治安管理效能，构建共建共治共享