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第六章平面向量及其应用（重难点专题复习）
【题型1向量的概念与向量的模】
【方法点拨】
根据向量的概念与向量的模的定义，结合具体条件，进行求解即可.
【例1】下列命题中真命题的个数是（????）
（1）温度?速度?位移?功都是向量
（2）零向量没有方向
（3）向量的模一定是正数
（4）直角坐标平面上的x轴?y轴都是向量
A．0 B．1 C．2 D．3
【变式1-1】下列说法错误的是（????）
A．向量CD与向量DC长度相等 B．任一非零向量都可以平行移动
C．单位向量都相等 D．向量的模可以比较大小
【变式1-2】下列结论中，正确的是（????）
A．零向量只有大小，没有方向 B．若AB//CD，AB
C．对任一向量a，a0总是成立的 D．
【变式1-3】下列说法中正确的是（????）
A．两个有共同起点，且长度相等的向量，它们的终点相同
B．零向量是最小的向量
C．若向量a与向量b平行，向量b与向量c平行，则向量a与向量c一定平行
D．单位向量的长度为1
【题型2向量相等或共线】
【方法点拨】
判断两向量是否共线的关键是看两向量所在的直线是否平行或重合；判断两向量是否相等不仅要看两向量
所在的直线是否平行或重合，还要看两向量的模是否相等、方向是否相同.
【例2】如图，四边形ABCD中，AB=DC，则相等的向量是（
A．AD与CB B．OB与OD C．AC与BD D．AO与OC
【变式2-1】以下结论中错误的是（????）
A．若a+b
B．若向量AB≠AC，则点B与点
C．方向为东偏南70°的向量与北偏西20°的向量是共线向量
D．若a与b是平行向量，则|
【变式2-2】对于向量a、b，“a∥b”是“
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充要条件 D．既不充分也不必要条件
【变式2-3】如图所示，点O是正六边形ABCDEF的中心，则以图中点A、B、C、D、E、F、O中的任意一点为始点，与始点不同的另一点为终点的所有向量中，除向量OA外，与向量OA共线的向量共有（????）
A．7个 B．8个 C．9个 D．10个
【题型3向量的线性运算】
【方法点拨】
向量的加减法运算有如下方法：(1)利用相反向量统一成加法(相当于向量求和)；(2)运用减法公式(正用或
逆用均可)；(3)运用辅助点法，利用向量的定义将所有向量转化为以其中一确定点为起点的向量，使问题转
化为有共同起点的向量问题.
向量的数乘运算类似于实数运算，遵循括号内的运算优先的原则，将相同的向量看作“同类项”进行合并.要
注意向量的数乘所得结果仍是向量，同时要在理解其几何意义的基础上，熟练运用运算律.
【例3】设P是△ABC所在平面内的一点，BC+2BA=3
A．2PA+PC=0 B．PA+2
【变式3-1】如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=2，AB=BC=CD=1，E为AD的中点．则下列式子不正确的是（
A．AB+AE=AC B．BE=EC
【变式3-2】AB?AD+
A．BC B．CB C．BD D．DB
【变式3-3】如图，在矩形ABCD中，对角线AC,BD交于点O，则下列各式一定成立的是（????）
A．AB
B．AC
C．AO
D．AO
【题型4向量的投影】
【方法点拨】
根据向量的投影的定义，结合具体条件，进行求解即可.
【例4】已知a=2b，若a与b的夹角为120°，则2b?a
A．3?3a B．?32a C．
【变式4-1】已知向量a，b满足a+b?b=2，且b=1，则向量
A．1 B．?1 C．b D．?
【变式4-2】已知平面向量a，b是非零向量，a=2，a⊥a+2b，则向量b
A．?1? B．1 C．?2? D．2
【变式4-3】已知△ABC外接圆圆心为O，半径为1，2AO=AB+AC，且3OA=
A．34BC B．34BC C．
【题型5向量数量积的计算】
【方法点拨】
解决向量数量积的计算问题，要充分利用图形特点及其含有的特殊向量，这里的特殊向量主要
指具有特殊夹角或已知长度的向量.对于以图形为背景的向量数量积的题目，解题时要充分把握图形的特征.
【例5】已知向量a、b满足a=2，b=5，且a与b夹角的余弦值为15，则a
A．?30 B．?28 C．12 D．72
【变式5-1】在正三角形△ABC中，AB=2，M，N分别为AB，AC的中点，则AM?BN=
A．?32 B．?32 C．
【变式5-2】圆内接四边形ABCD中AD=2，CD=4，BD是圆的直径，则AC?BD=
A．12 B．?12 C．20 D．?20
【变式5-3】已知菱形ABCD的边长为2，∠BAD=120°，点E在边BC上，BC=3BE，若G为线段DC上的动点，则AG?
A．2 B．8
C．103
【题型6求向量的夹角（夹角
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