河南省平顶山市2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试题（含答案）.docxVIP

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九年级语文（一）

（时间：120分钟分数：120分）

一、积累与运用（共24分）

1.小明和小芳一起登高赏秋景，感慨万千，写了下面文字。阅读语段，完成下面小题。

登高远眺，游目骋怀，不仅可以在西湖的四月天里赏云的流盼、树的摇曳、草的丰润，还可以领略历史文化的底蕴——随形销骨立的艾青，站在破碎的山河上含泪呐喊“我对这土地爱得深沉”；看贬谪后的欧阳修，孜孜不倦地造福一方百姓，引来无数赞誉……

世界之广袤让人顿开茅塞，哪怕冰塞黄河、雪满太行。在间不容发之际，我们仍要向着远方前进，所有怀古伤今大可不必，心无旁wù（）地做好眼前的事才最要紧。我们有与生俱来的顽强，我们一定要活出自己的精彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自惭形huì（）

填写语段中的字和加点字的读音。

①贬谪（）②间不容发（）③心无旁wù（）④自惭形huì（）

【答案】①.zhé②.fà③.骛④.秽

【解析】

【详解】本题考查字音字形。

贬谪（biǎnzhé）：封建时代指官吏降职，被派到远离京城的地方。

间不容发（jiānbùróngfà）：中间容不下一根头发，比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。

心无旁骛（xīnwúpángwù）：心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。

自惭形秽（zìcánxínghuì）：指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后也泛指自愧不如别人。

2.小明看了语段后，和小芳展开了交流，请你帮忙把对话补充完整。

小明：语段借用了《你是人间四月天》，可现在是秋天，用在这里是不是不妥？

小芳：这你就不懂了，这叫联想想象。你看《岳阳楼记》中，不论是“①_____________，山岳潜形”，还是“浮光跃金，静影沉璧”，都是联想想象啊！

小明：是哦，这样诗歌的境界就扩大了很多。纵观名家名篇，还是忧愁的居多。如刘长卿经过贾谊故居，即景生情，写下“②_____________，③_____________”，惆怅伤感，真切又空灵。

小芳：别那么悲观嘛！要是李白的话，肯定会给你讲“④_____________，⑤_____________”这两个励志典故（《行路难（其一）》）。

小明：其实也不只是楼，古人们对亭台楼阁可谓情有独钟。你看欧阳修的《醉翁亭记》，在亭子里，边喝酒，边欣赏风景，多惬意：“山水之乐，⑥_____________。”

小芳：还有苏轼，他走上“朱阁”，看月亮，深知“⑦_____________，⑧_____________，此事古难全”，对未来永远充满着希望。

【答案】①.日星隐曜②.秋草独寻人去后③.寒林空见日斜时④.闲来垂钓碧溪上⑤.忽复乘舟梦日边⑥.得之心而寓之酒也⑦.人有悲欢离合⑧.月有阴晴圆缺

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“隐曜、寻、斜、碧溪、寓、离合、圆缺”等字词容易写错。

3.学完第三单元后，小雯心潮澎湃，写下了一副对联，上联写的是“岳阳楼上范仲淹观巴陵胜状”，但下联混在了其他对联中，你帮他挑选的最恰当的下联是（）

A.湖心亭中张宗子金陵客共饮

B.贾谊宅内刘长卿叹命途多舛

C.承天寺里苏东坡怀民二闲人

D.醉翁亭前欧阳修游环滁诸峰

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查对联运用。注意对联的特点：字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关。

上联“岳阳楼上范仲淹观巴陵胜状”的结构为：地点状语+人名+动词+偏正短语；下联应与上联结构一致，语义相关；

A.地点状语+人名+偏正短语+动词；

B.地点状语+人名+动词+补充短语；

C.地点状语+人名+人名+偏正短语；

D.地点状语+人名+动词+偏正短语；

故选D。

4.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）

①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。

②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。

③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。

④阅读为什么能提升我们的气质？

⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。

A.①③④②⑤ B.④②①③⑤ C.①③②④⑤ D.④②③①⑤

【答案】B

【解析】

【详解】考查句子的排序。仔细阅读这几个句子，谈论的话题是“阅读”，④句为首句，先提出问题“阅读为什么能提升我们的气质”，②句中的“因为”承接④句中的“为什么”，①句中的“有了知识和智慧”承接②句中的“给