2024-2025学年四川省乐山市市中区八年级（下）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年四川省乐山市市中区八年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共1小题，共3分。

1.下列有关保尔?柯察金钢铁般意志的具体表现，举例错误的一项是（）

A.在镇上做地下工作被叛徒出卖，被捕入狱，在狱中始终未泄露党组织的机密。

B.参加红军骑兵连，作战英勇，两次受伤，第一次大腿受伤，第二次头部重伤。

C.和共青团员被调去修铁路，不畏土匪骚扰、疾病四散、饥饿寒冷等艰苦条件。

D.全身瘫痪、双目失明后，创作《暴风雨所诞生的》，展现革命斗争，激励读者。

二、默写：本大题共1小题，共8分。

2.请根据下面情境，在横线上补写诗文名句。

读古诗文，我们可以感受到文人寄情山水的浪漫情怀。李白爱宏观江河，远看“①______，白水绕东城”（《送友人》）；柳宗元喜微观山水，近看“潭中鱼可百许头，②______”（《小石潭记》）。林中水静，“③______，潭影空人心”（《题破山寺后禅院》）让诗人常建参悟禅意；溪边林美，“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，④______”（《桃花源记》）让渔人心醉神迷。

读古诗文，我们更要关注社会现实，了解民生疾苦。《诗经》中“式微式微，胡不归？微君之躬，⑤______”唱响了劳役者的悲歌；杜甫《石壕吏》中“⑥______，死者长已矣”道出饱经战乱之人的无尽辛酸痛楚；白居易《卖炭翁》中从卖炭翁的外貌“⑦______，⑧______”可知烧炭的艰辛。

三、名著阅读：本大题共1小题，共4分。

3.当代中学生阅读传统文化经典有什么好处？请结合《经典常谈》的内容，至少选两个方面谈谈你的看法。

四、综合性学习：本大题共2小题，共26分。

4.读下面的文字，完成问题。

写诗写得比我好，画画水平比我高，能剪视频，能做幻灯片，最近人工智能是真“能”了。我脑畔响起焦虑的声音：未来我会被AI取代吗？

其实，这不是新问题。人类对人工智能有多好奇，就有多焦虑。当前，生成式人工智能爆发，AI如同水电一样成为智能生活的基础设施，让老问题有了新的紧迫感。对AI的焦虑，很大程度源自不了解。我们不妨先弄清楚：a

从技术实现看，AI只是“会学习的机器”。科学家自上世纪50年代以来想的很多试图让计算机具备人的认知智能的办法的收效都不大。近年来，大数据驱动的机器学习取得重大突破，其底层逻辑不是模仿人脑运作，而是基于数据的统计建模。以写诗为例，春花秋月、格律平仄，在人心中是感动和审美，在AI那儿就是一通计算，根据概率输出字符组合。AI只是升级的“工具箱”，大可不必将AI人格化。连小学生都知道，“我又不是只会学习的机器”。

再来说“怎么办”：“人工”会被AI取代吗？

某些岗位，可能会。放眼身边，AI主播、AI助教、AI医生悄然上岗。推理大模型有问必答，机器狗“挑山工”健步如飞，AI巡检机器人“上天入地”，情绪稳定不怕kūzào[A]，“人工”难以望其项背。某些领域，又不会。AI只是工具，人独特的感知、判断、审美是难以替代的。与此同时，旧岗位减少，b。历史上，汽车取代马车、印刷术取代抄写，新就业机会却是原来的千万倍。

开源大模型，圈粉！机器人回旋踢，丝滑！2025年刚刚拉开wéimù[B]，我们就感受到中国AI创新的“酷炫”。“人工智能+”赋能千行百业，已然动起来、跑起来。

曾经在蒸汽革命中错失机遇的中国，这一次将人工智能作为战略性产业部署，给每个人创造更多机会。①在这片孕育了五千多年文明史的土地上，②近2.5亿左右的用户热情拥抱生成式人工智能。③未来可期，人永远不可能被AI完全替代。④危险的不是机器像人一样思考，⑤而是人像机器一样工作才真正危险。

(1)根据文段中的拼音，写汉字。

A______

B______

(2)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

a______

b______

(3)下列句子中的“又”字与文中“我又不是只会学习的机器”的“又”字，意义和用法相同的一项是______

A.黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。

B.这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。

C.这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。

D.为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！

(4)请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

(5)文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

5.班级组织“低碳生活、绿色环保”主题宣传活动，